运动的乐趣:幼儿大肌肉动作发展活动计划

作者：【美】玛丽·林恩·哈夫纳

页数：196

出版社：教育科学出版社

出版日期：2023

ISBN：9787519103637

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书与《3-6岁儿童学习与发展指南》强调的健康领域价值取向一致，具有明显的领域整合特点。本书重申了体育活动对于儿童发展的重要价值、动作发展的里程碑，梳理了儿童动作活动的结构，围绕多个主题，如综合性活动计划、有关发展里程碑的活动计划、运动比赛的活动计划、选择 题的活动计划、玩游戏的活动计划，设计了36个完整的活动，每个活动按照探索、发现、选择、重复和模仿5个步骤来组织。这些活动可以很好地融合到幼儿园课程中，帮助儿童养成良好的运动习惯，并在其他领域取得成功。对儿儿童的发展，以及教师专业的发展都有重要指导。

作者简介

玛丽·林恩·哈夫纳（Mary Lynn Hafner），物理治疗师，物理治疗专业博士，是一名注册物理治疗师和运动系统专家，拥有超过20年的物理治疗经验。作为学前体育教育的倡导者，她数年在幼儿园担任体育教师，组织和实施幼儿大肌肉动作发展活动，积累了丰富的一线实践经验。她非常善于分享专业知识，并将先进的运动理论与实用的教育策略相结合。
罗丽，美国佛罗里达大学哲学博士，首都师范大学学前教育学院讲师。主要研究方向为学前教育评价、幼儿社会与情感学习、0—3岁婴幼儿保育。目前主持两项省部级课题，参与多项国家级/省部级课题。近三年，以第一作者/通讯作者发表 SSCI 期刊论文10余篇。
谷长伟，北京体育大学博士，首都师范大学学前教育学院教师、北京市保教协会健康体育专委会常务副秘书长。主要讲授学前卫生学、幼儿健康教育与活动指导、幼儿园游戏与指导。先后获得北京市基础教育教学成果奖一等奖、首都师范大学青年教师优秀教学奖、优秀主讲教师等。参与国家社会科学基金教育学重大项目子课题“大中小（幼）一体化体育课程体系建设研究”，担任幼儿体育组组长；北京市教育科学“十四五”规划2021年度青年专项课题“高质量幼儿园户外活动内容建构与实证研究”主持人等。

本书特色

1.围绕幼儿动作发展里程碑，指向幼儿动作发展目标
2.35个计划，近100个活动，支持幼儿大肌肉的发展
3.注重领域融合，将音乐、语言、数学等自然融入运动
4.以严谨的课程结构支撑复杂、动态的动作发展过程

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