作者：陈路
页数：193
出版社：原子能出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522125381
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以高职教育人才培养模式研究为主线，阐述了高职教育改革的研究背景，针对现行高职教育的状况进行了分析，为高职教育人才培养的完善奠定了基础。首先围绕高职教育相关内容进行了论述，详细介绍了高职教育的主要内容，并阐述高职教育本身的价值。其次介绍了高职教育人才培养模式的发展情况，并就高职教育人才培养模式的改革与实践探索进行了详细的介绍。最后通过对高职护理教育模式的理论研究与现状研究，对适应时代发展和医学科学发展的护理教育模式进行了设想，对高职护理教育模式重建以及高职护理人才培养模式的创新进行了研究。
作者简介
陈路，女，汉族，1979年8月出生，湖南省岳阳市人，毕业于中南大学，硕士学位，公共卫生管理专业。现任教于东莞职业技术学院，医学副教授，研究方向为高职护理教育、母婴保健。主持并完成湖南省教育厅科研项目3项，主持国家助产专业资源库课程l项，发表论文十余篇，获得湖南省高职教育教学成果一等奖l项、广东省职业院校技能大赛教学能力比赛一等奖l项。
目录
第一章 高职教育概述
第一节 高职教育的起步与发展
第二节 高职教育价值定位
第二章 高职教育人才培养模式的发展
第一节 高职教育人才培养模式界定
第二节 高职教育发展中的继承与变革
第三节 高职教育人才培养理念模式的更新
第三章 高职教育人才培养模式现状与问题
第一节 国外高职院校人才培养的典型模式
第二节 国内高职院校人才培养的发展
第三节 高职人才培养模式的特征与发展趋势分析
第四章 高职教育人才培养模式探索
第一节 “类型教育”视角下人才培养新探索
第二节 “创新创业+”人才培养模式体系构建
第三节 “实境耦合”人才培养模式探索
第四节 “校企共育能力递增”人才培养模式探索
第五章 高职护理教育模式重建研究
第一节 高职护理教育现状的调研分析
第二节 高职护理教育模式的重建
第三节 高职护理教育人才培养模式的特征与规律
第四节 高职护理专业“素质教育模式”的具体构建
参考文献
第一节 高职教育的起步与发展
第二节 高职教育价值定位
第二章 高职教育人才培养模式的发展
第一节 高职教育人才培养模式界定
第二节 高职教育发展中的继承与变革
第三节 高职教育人才培养理念模式的更新
第三章 高职教育人才培养模式现状与问题
第一节 国外高职院校人才培养的典型模式
第二节 国内高职院校人才培养的发展
第三节 高职人才培养模式的特征与发展趋势分析
第四章 高职教育人才培养模式探索
第一节 “类型教育”视角下人才培养新探索
第二节 “创新创业+”人才培养模式体系构建
第三节 “实境耦合”人才培养模式探索
第四节 “校企共育能力递增”人才培养模式探索
第五章 高职护理教育模式重建研究
第一节 高职护理教育现状的调研分析
第二节 高职护理教育模式的重建
第三节 高职护理教育人才培养模式的特征与规律
第四节 高职护理专业“素质教育模式”的具体构建
参考文献
