作者：编写
页数：165
出版社：教育科学出版社
出版日期：2009
ISBN：9787504145130
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
给阅读方法——形成阅读能力——养成阅读习惯
通过大量阅读，喜欢语文，会学语文，学好语文；
通过大量阅读，学会理解内容，掌握学习方法；
通过大量阅读，丰富知识，开阔视野，活跃思维，积累语言。
大量阅读就从阅读这套丛书开始!
提升阅读能力就从阅读这套丛书开始!
目录
第1单元 串联各段段意，归纳文章的主要内容
阅读要点揭秘
学习目标
学习重点
例文读练讲
例文 田稷子退贿请罪
示范 练习
示范练习答案
例文阅读方法小结
阅读实践
阅读实践一精卫填海
阅读实践二海瑞巧斗公子
阅读实践三章鱼复仇记
阅读实践四 邻家小妹
阅读实践五窗外
阅读知识点总结
第2单元 分清主次，归纳文章的主要内容
阅读要点揭秘
学习目标
学习重点
例文读练讲
例文 一串葡萄
示范 练习
……
第3单元 展开想象，创造性地复述文章
第4单元 结合上下文和自己的积累理解词句
第5单元 分析人物言行心理，深入理解文章内容
第6单元 抓住环境描军的特点，深入理解文章的内容
4～6单元阶段检测
阅读要点揭秘
学习目标
学习重点
例文读练讲
例文 田稷子退贿请罪
示范 练习
示范练习答案
例文阅读方法小结
阅读实践
阅读实践一精卫填海
阅读实践二海瑞巧斗公子
阅读实践三章鱼复仇记
阅读实践四 邻家小妹
阅读实践五窗外
阅读知识点总结
第2单元 分清主次，归纳文章的主要内容
阅读要点揭秘
学习目标
学习重点
例文读练讲
例文 一串葡萄
示范 练习
……
第3单元 展开想象，创造性地复述文章
第4单元 结合上下文和自己的积累理解词句
第5单元 分析人物言行心理，深入理解文章内容
第6单元 抓住环境描军的特点，深入理解文章的内容
4～6单元阶段检测
