护理专业客观结构化临床考试理论与实践

第一章客观结构化临床考试概述
第一节客观结构化临床考试简介
一、OSCE 的概念与起源
二、OSCE的组成形式与信效度
三、OSCE 的优势和局限
四、虚拟OSCE系统的应用
第二节客观结构化临床考试相关理论
护理程序理论
二、建构理论
三、布鲁姆教学目标分类理论
第三节标准化病人
ー、标准化病人简介
二、标准化病人在护理教学中的应用
三、标准化病人应用的注意事项
四、标准化病人的管理
第四节客观结构化临床考试在护理领域中的应用
一、OSCE 在临床护理能力考核中的应用
二、OSCE在实践教学中的应用
三、OSCE在临床护理能力培训中的应用
章客观结构化临床考试在护理教学中的应用实践
节护理专业客观结构化临床考试模式简介
一、OSCE模式的建立与应用
二、OSCE模式的设计思想与优势
三、OSCE模式的考站设计
节护理标准化病例的编制
NSC的设计标准与编制要求
二、NSC的结构与内容
第三节护理专业客观结构化临床考试的实施
一、考试前准备工作
二、考试当日工作
三、考试后工作
第三章护理标准化病例
节呼吸系统标准化病例
病例一肺炎-
病例二慢阻塞肺疾病
病例三肺癌
节消化系统标准化病例
病例一肝硬化
病例二急胰腺炎。
病例三肠梗阻
第三节循环系统标准化病例
病例一高血压
病例二心绞痛
病例三急心肌梗死-
第四节神经系统标准化病例
病例一脑梗死
例二
脑动脉瘤
病例三颅骨骨折
第五节运动系统与结缔组织疾病标准化病例
病例一腰椎间盘突出症
病例二
股骨颈骨折
病例三类风湿关节炎，
第六节泌尿系统标准化病例
病例一肾病综合征
病例二慢肾衰竭
病例三膀胱癌
第七节内分泌系统标准化病例
病例一糖尿病
病例二甲状能症
病例三
库欣综合征
病例四
骨质疏松症
第八节血液系统标准化病例
病例一白血病
病例二过敏紫癜
病例三缺铁贫血
第九节女生殖系统标准化病例
子官肌瘤
病例二妊娠期高血压疾病
第十节儿科常见疾病与社区儿童标准化病例
小儿支气管肺炎-
小儿腹泻
小儿癫痫
社区儿童
参考文献
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