作者：彭涛
页数：470
出版社：中国戏剧出版社
出版日期：2023
ISBN：9787104051886
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是关于剧本写作教学理念的总结，总结了中央戏剧学院文学系自1978年至今的编剧教学理念，较系统的分析了剧本创作训练的每一个阶段，由浅入深的讲解了以下几个阶段的训练内容：散文写作、小品短句写作、独幕剧创作、多幕剧创作、影视剧写作、文献剧写作等。本书教学理念部分通俗易懂，是各位老师教学实践经验的荟萃，写作训练部分各具特点，针对性强，从中既能学习到不同的创作方法和理念，又能从另一侧面了解这些艺术类型的特点。书中既有教师的教学理念总结，又配有学生作业范例，可作为戏剧影视文学专业的教材使用，也可作为学习剧本创作的教学参考书供广大戏剧影视创作爱好者阅读，具有很强的实用价值。
作者简介
彭涛，中央戏剧学院戏剧文学系教授。讲授“戏剧批评”及“戏剧写作”等课程。1994年毕业于苏联卢那察尔斯基戏剧学院（俄罗斯戏剧艺术研究院），获硕士学位。代表性著作：翻译剧作《脱衣舞》《论梅耶荷德的导演艺术与演员个性之关系》《俄罗斯当代演剧面面观》。
本书特色
本书教学理念部分通俗易懂，是各位老师教学实践经验的荟萃，写作训练部分各具特点，针对性强，从中既能学习到不同的创作方法和理念，又能从另一侧面了解这些艺术类型的特点。书中既有教师的教学理念总结，又配有学生作业范例，可作为戏剧影视文学专业的教材使用，也可作为学习剧本创作的教学参考书供广大戏剧影视创作爱好者阅读，具有很强的实用价值。
目录
前言
第一章 教学理念
第一节 “融通理念”与“阶梯式训练”结合的创新型编剧人才培养
第二节 阶梯式训练：戏剧创作专业的“写作课”
第三节 “新文科”背景下的阅读与鉴赏课的课程建设
第四节 英国戏剧编剧教学现状研究
第二章 散文写作
第一节 散文教学进程
第二节 散文学生作业与点评
第三章 小品与短剧
第一节 小品写作
第二节 小品作业与点评
第三节 短剧写作
第四节 短剧作业与点评
第五节 小品短剧排演
第六节 原创剧目排演与点评
第四章 多幕剧写作
第一节 多幕剧创作的教学目的
第二节 多幕剧教学改革与创新
第三节 多幕剧与点评
第五章 影视剧本写作
第一节 影视写作教学思路
第二节 影视剧本与点评
第六章 文献剧创作
第一节 文献剧的概念与历史
第二节 文献剧的戏剧构作
第三节 文献剧戏剧构作作为创作方法在2017级戏剧策划与应用专业“戏剧构作实践工作坊（四）：文献剧工作坊”中的教学与应用
第四节 文献剧学生作业与点评
第一章 教学理念
第一节 “融通理念”与“阶梯式训练”结合的创新型编剧人才培养
第二节 阶梯式训练：戏剧创作专业的“写作课”
第三节 “新文科”背景下的阅读与鉴赏课的课程建设
第四节 英国戏剧编剧教学现状研究
第二章 散文写作
第一节 散文教学进程
第二节 散文学生作业与点评
第三章 小品与短剧
第一节 小品写作
第二节 小品作业与点评
第三节 短剧写作
第四节 短剧作业与点评
第五节 小品短剧排演
第六节 原创剧目排演与点评
第四章 多幕剧写作
第一节 多幕剧创作的教学目的
第二节 多幕剧教学改革与创新
第三节 多幕剧与点评
第五章 影视剧本写作
第一节 影视写作教学思路
第二节 影视剧本与点评
第六章 文献剧创作
第一节 文献剧的概念与历史
第二节 文献剧的戏剧构作
第三节 文献剧戏剧构作作为创作方法在2017级戏剧策划与应用专业“戏剧构作实践工作坊（四）：文献剧工作坊”中的教学与应用
第四节 文献剧学生作业与点评
