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游泳教学理论与实践

封面

作者:李建军、崔泽峰、张洪军

页数:150

出版社:天津大学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787561875346

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

《游泳教学理论与实践》是一本面向体育教育专业、社会体育指导与管理专业的应用型游泳教学训练领域的教材。本书秉承“游泳理论知识实践化、游泳实践技能应用化、游泳应用技能系统化”的编写原则,融合运动解剖学、运动生理学、运动训练学、运动营养学、健身理论与方法、运动处方、运动损伤康复学的学科知识,重点突出本教材的应用性与实用性。本教材分为三个部分,分别是游泳理论部分、游泳实践部分和游泳救生部分。游泳理论部分,重点介绍游泳教学的相关理论知识,提升学生的游泳科研能力;游泳实践部分,重点介绍四种泳姿的动作要领、教学组织,提升学生的游泳教学能力;游泳救生部分,重点介绍游泳安全常识、游泳救生方法,提升学生的游泳救生能力。

作者简介

李建军,2005年毕业于哈尔滨体育学院,社会体育专业,本科;2008年毕业于哈尔滨工程大学,体育教育训练学专业,研究生,研究方向:游泳教学训练理论与方法。2006年黑龙江省第14届大学生运动会,男子4×50米混合泳接力第一名、男子200米自由泳第四名;2007年黑龙江高校游泳锦标赛,男子200米自由泳第六名;国家五级游泳教练员、国家五级游泳救生员、国家一级游泳裁判员。现就职于辽宁财贸学院体育学院,承担游泳、游泳与救生、游泳专项技能提高课程。2008年参加工作后一直从事游泳教学、游泳训练工作,在工作期间,先后发表关于游泳教学、游泳训练论文二十余篇,编写《职业体育与健康》和《大学体育》两本教材的游泳章节部分;主持辽宁省教育厅教改立项《社会体育专业游泳必修课教学改革研究 》,2022年已结题。

崔泽峰,毕业于沈阳体育学院,体育教育训练学专业,硕士研究生。现任职于辽宁财贸学院体育学院,副教授,院长。研究方向为体育教学与训练,擅长将运动训练学等基础理论与各专项教学实践融合。先后主持省部级教学改革项目三项,参与五项,曾获辽宁省高校本科教学大赛三等奖、信息化教学大赛三等奖等奖项,葫芦市优秀共产党员、劳动模范。

张洪军,男,毕业于渤海大学教育管理专业, 研究生学历,现工作为辽宁财贸学院体育学院,副教授,党总支书记,研究方向为高校大学生思想政治教育,主持和参与重量、省市级科研立项15余项,参与编写著作2部,荣获辽宁省高校优秀党务工作者、辽宁省高校我身边的好书记、辽宁省高校辅导员名师工作室主持人等荣誉,担任党组织书记期间,荣获全国高校样板党支部、辽宁省高校红旗党支部、样板党支部,葫芦岛市优选集体等荣誉。

目录

第一章 游泳教学理论
第一节 游泳运动概述
第二节 游泳教学特点
第三节 游泳教学原则
第四节 游泳教学方法
第五节 游泳教学组织
第六节 游泳教学准备
第二章 水性教学实践
第一节 水中行走跳跃
第二节 呼吸技术教学
第三节 漂浮技术教学
第四节 滑行技术教学
第五节 水中游戏教学
第三章 蛙泳教学实践
第一节 蛙泳技术特点
第二节 蛙泳腿部教学
第三节 蛙泳手臂教学
第四节 蛙泳配合教学
第五节 蛙泳转身教学
第四章 爬泳教学实践
第一节 爬泳技术特点
第二节 爬泳腿部教学
第三节 爬泳手臂教学
第四节 爬泳配合教学
第五节 爬泳转身教学
第五章 仰泳教学实践
第一节 仰泳技术特点
第二节 仰泳腿部教学
第三节 仰泳手臂教学
第四节 仰泳配合教学
第五节 仰泳转身教学
第六章 蝶泳教学实践
第一节 蝶泳技术特点
第二节 蝶泳腿部教学
第三节 蝶泳手臂教学
第四节 蝶泳配合教学
第七章 出发教学实践
第一节 出发技术演□
第二节 出发技术特点
第三节 出发技术教学
第八章 救生教学实践
第一节 游泳安全常识
第二节 游泳水上救护
参考文献

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