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高校教育教学模式创新研究

封面

作者:冯程 李瑞海

页数:168

出版社:四川大学出版社

出版日期:2023

ISBN:9787569061659

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

高校作为第一人才的培养平台,对于学生的能力和素质进行提升,关系到高校教育教学的水平,也决定着未来经济的发展和社会的发展。因此,高校在教育教学过程中,要不断提高教育水平,对复合型人才进行培养,改进教育的模式和人才培养的方法,从而培养出优秀人才。基于此,本书对高校教育教学概念与现状进行简述,分析高校教育教学模式优势及问题,并列出目前在高校中应用的教育教学模式,包括MOOC教育教学模式、创客教育教学模式和人本教育教学模式,最后根据现阶段教育教学模式存在的问题及缺点提出创新优化建议,从而进一步满足社会对人才培养的需求。综上,在当前的教育背景大众化的状况下,对教育管理的理念进行更新,创新教育教学模式,建立多元化的评价标准,才能够为社会培养全面性的复合人才。

作者简介

冯程,毕业于宁波大学教育学原理专业,硕士,讲师;现就职于宁波大学马克思主义学院教师;主要研究方向思想政治教育、高等教育学;主要研究成果发表论文三篇、市级日报理论版1篇。主持厅市级等课题5项,参与国家社科基金等项目8项。 李瑞海,毕业于聊城大学应用心理学,硕士,助教;现就职于聊城大学东昌学院教师;主要研究方向发展与教育心理学,深度学习与教学策略。

目录

第一章 概述
第一节 高校教育教学的內涵、特点和创新性特征
第二节 高校教育教学模式
第二章 高校教育教学现状
第一节 传统教育教学模式优势分析
第二节 现代高校教育教学分析
第三节 高校教育教学信息化模式分析
第三章 高校教育教学中的MOOC模式
第一节 MOOC模式概述
第二节 高校教育教学与MOOC模式的结合
第三节 高校教育教学中MOOC模式的应用
第四章 高校教育教学中的创客教育模式
第一节 创客教育模式概述
第二节 高校教育教学中融入创客教育模式
第三节 高校教育教学中创客教育模式的应用
第五章 高校教育教学中的人本化教育模式
第一节 人本化教育模式概述
第二节 高校教育教学中人本化教育的重要意义
第三节 高校教育教学中人本化教育模式的应用
第六章 高校教育教学模式创新建议
第一节 高校教育教学中MOOC模式的创新建议
第二节 高校教育教学中创客教育模式的创新建议
第三节 高校教育教学中人本化教育模式的创新建议
参考文献

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Article Title:《高校教育教学模式创新研究》
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