作者：蒋新莉
页数：180
出版社：中国纺织出版社
出版日期：2022
ISBN：9787522900346
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书对英语教学艺术与思维创新进行了研究，本书以对学生进行创新思维培养为主题，运用文献法、案例研究法、经验总结法，对高校英语教学进行“创新教育”理论与实践相结合的研究，探讨以课堂教学为主渠道开展创新思维培养的途径与方法，变“接受性学习”为“创造性学习”，为其今后的深入发展提供可操作的教学实施策略。希望能够在论述中为英语教学提供可行性思路，从根本上提高学生的专业素养和综合能力，同时，结合思维创新对英语教学艺术进行了有效思考。本书逻辑严谨、语言通俗易懂，适用于作英语相关领域的研究者、英语类高校师生及有关研究人员的参考读物。
目录
第一章 英语教学研究
第一节 我国英语教学现状
第二节 我国英语教学方法
第三节 我国英语教学对象
第四节 英语教学中的思维与体验
第二章 语言思维与英语教学
第一节 语言思维概述
第二节 英语教学与语言思维的关系
第三节 英语教学中语言思维的培养
第四节 语言思维训练与英语水平提升
第三章 英汉思维的语言对比
第一节 英汉语音对比
第二节 英汉词汇对比
第三节 英汉语法及句子对比
第四节 英汉语篇与修辞对比
第四章 英语教学、学科素养与思维培养
第一节 英语学科素养
第二节 英语教学策略与学习策略
第三节 思维能力与英语教学和学习
第五章 思维创新模式与英语教学
第一节 思维创新的培养
第二节 思维创新与英语教学
第三节 模仿思维与英语教学
第四节 艺术思维与英语教学
第五节 理科思维融入英语教学
第六章 英语互动式写作教学模式的开展
第一节 互动教学理论介绍
第二节 互动教学模式的应用
第七章 英语混合式教学模式研究
第一节 英语混合式教学探索
第二节 网络平台下的英语混合式教学
第三节 英语混合式教学优化路径研究
第八章 大学英语教学艺术模式多样探析
第一节 大学英语教学思辨能力培养模式
第二节 大学英语跨文化交际模式
第三节 输入-输出大学英语教学模式
参考文献
第一节 我国英语教学现状
第二节 我国英语教学方法
第三节 我国英语教学对象
第四节 英语教学中的思维与体验
第二章 语言思维与英语教学
第一节 语言思维概述
第二节 英语教学与语言思维的关系
第三节 英语教学中语言思维的培养
第四节 语言思维训练与英语水平提升
第三章 英汉思维的语言对比
第一节 英汉语音对比
第二节 英汉词汇对比
第三节 英汉语法及句子对比
第四节 英汉语篇与修辞对比
第四章 英语教学、学科素养与思维培养
第一节 英语学科素养
第二节 英语教学策略与学习策略
第三节 思维能力与英语教学和学习
第五章 思维创新模式与英语教学
第一节 思维创新的培养
第二节 思维创新与英语教学
第三节 模仿思维与英语教学
第四节 艺术思维与英语教学
第五节 理科思维融入英语教学
第六章 英语互动式写作教学模式的开展
第一节 互动教学理论介绍
第二节 互动教学模式的应用
第七章 英语混合式教学模式研究
第一节 英语混合式教学探索
第二节 网络平台下的英语混合式教学
第三节 英语混合式教学优化路径研究
第八章 大学英语教学艺术模式多样探析
第一节 大学英语教学思辨能力培养模式
第二节 大学英语跨文化交际模式
第三节 输入-输出大学英语教学模式
参考文献
