作者：邹绍清、郭东方
页数：362
出版社：人民出版社
出版日期：2023
ISBN：9787010246826
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是国家的未来、民族的希望，加强青年社会主义核心价值观的培育是当代中国强基固本、凝魂聚气的战略性基础工程。本书是作者主持国家社科基金西部项目“大数据时代青年社会主义核心价值观培育路径与方法创新研究”的结项成果，2020年获首届《西南大学人文社会科学优秀成果文库》资助。作者运用了大数据的理论、技术和方法，在系统梳理社会主义核心价值观、大数据理论相关文献的基础上，紧扣大数据时代如何与青年社会主义核心价值观培育的战略契合的理论问题，以及其培育的路径方法创新的实践问题，从战略契机及现实困境、思政理论课、日常思政教育、社会实践、网络思政教育、百度指数、路径方法等方面对青年社会主义核心价值观培育进行深入研究，旨在为推动青年社会主义核心价值观培育落地落实落细提供理论和实践指导。
作者简介
邹绍清，女，1968年生，四川广安人。法学博士，西南大学马克思主义学院教授、博士生导师，思想政治教育学科点负责人，教育部习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员，中国历史唯物主义学会改革研究会常务理事，国家社科基金、教育部和重庆市人文社科评审专家。主要从事马克思主义意识形态理论、思想政治教育方法论、思政学科教学论研究。主持、主研国家社科基金 、省部级社科规划项目等20余项；在《马克思主义研究》《教育研究》《思想理论教育导刊》《道德与文明》等公开发表论文50余篇；著有《当代思想政治教育方法论发展研究》《思想政治教学技术论》等著作10余部；获得国家高等教育优秀教学成果奖“二等奖”2项；获得省部级科研成果“一等奖”等10余项；获得中国国际交流基金、香港明德基金 “明德教师奖”。
目录
第一章 大数据驱动青年核心价值观培育概述
一、大数据的内涵及基本特征
（一）大数据的内涵
（二）大数据的“四V”特征
二、青年的内涵及研究重点
（一）青年的内涵
（二）研究重点：青年大学生及价值观
三、大数据驱动青年核心价值观培育的内涵
（一）社会主义核心价值观的内涵
（二）大数据驱动青年核心价值观培育的内涵
四、国内外相关研究状况
（一）已有研究理论成果
（二）对已有研究成果的简要评价
五、研究价值
（一）理论价值
（二）实践价值
六、研究方法、工具及样本形态
（一）研究方法
（二）研究工具
（三）样本形态
第二章 大数据驱动青年核心价值观培育的战略契机及现实挑战
一、大数据驱动青年核心价值观培育的战略契机
（一）大数据与青年核心价值观培育的战略契合
（二）大数据促使青年核心价值观培育的研究范式转型
（三）大数据促使青年核心价值观培育的思维方式变革
（四）大数据促使青年核心价值观培育的研究方法创新
（五）大数据提供了掌握网络制高点的技术“杀手锏”
二、大数据驱动青年核心价值观培育的现实困境
（一）数据获取难：青年活动数据痕迹繁多与数据壁垒的矛盾
（二）识别数据难：青年网络言行碎片化与核心价值观表现零星化的矛盾
（三）挖掘数据难：青年网络活动数据的复杂多样与结构化数据的矛盾
（四）数据分析人才稀缺：精通数据分析的人才匮乏与需求之间的矛盾
第三章 思想政治理论课中大数据驱动青年核心价值观培育研究
第四章 日常思想政治教育中大数据驱动青年核心价值观培育研究
第五章 社会实践中大数据驱动青年核心价值观培育研究
第六章 网络思想政治教育中大数据驱动青年核心价值观培育研究
第七章 百度指数中青年核心价值观培育的大数据研究
第八章 基于大数据的青年核心价值观培育的总体趋势分析及模型构建
参考文献
后记
