作者：高国庆
页数：445
出版社：九州出版社
出版日期：2023
ISBN：9787522516875
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书选取了20世纪前期在期刊、图书、报纸等公开刊载的“诵”与“读”研究的部分相关文字论述，进行点校整理，集结成书。
作者简介
高国庆，湖州师范学院人文学院教授、浙江传媒学院中国播音主持史研究基地研究员。
目录
丛录：印雪簃簏屑：朗诵之益
教授诵读法
声色
朗读的研究
国语文诵读法的管见
怎样指导儿童诵读
朗诵法之研究
读文法笺注序
文诵篇（节选）
论节奏（节选）
散文节拍粗测（节选）
文学底诵读与赏鉴
小学各年级朗诵之价值
文艺的欣赏和诵读
朗读与默读心理
关于诗的朗读问题（节选）
朗读的说话化
声音
声音的表情
朗诵的理论经与实习（节选）
朗诵法
朗读和默读的研究
诗的诵读
论读文法
关于诗歌的朗诵
诗歌朗读和高兰先生的两首尝试
诗歌朗读与诗歌大众化
序《高兰朗诵诗集》（节选）
高兰的朗诵诗（节选）
再谈朗诵诗（节选）
谈“朗诵诗”（节选）
朗诵的诗和诗的朗诵（节选）
谈朗诵诗（节选）
从朗诵谈起（节选）
论诗的朗诵与朗诵的诗（节选）
论诗歌朗读运动
论诗歌朗诵的技巧
关于小说朗读
关于诗的朗诵问题
关于诗歌朗诵：实验和批判
关于朗诵诗
怎样朗诵（节选）
诗歌朗诵的检讨
诗的朗诵与朗诵的诗——兼评《高兰朗诵诗集》
谈诗歌朗诵
朗诵诗运动
朗诵诗论（节选）
读书指导：关于朗诵问题
略谈新诗的朗诵
朗诵与吟哦之别
教授诵读法
声色
朗读的研究
国语文诵读法的管见
怎样指导儿童诵读
朗诵法之研究
读文法笺注序
文诵篇（节选）
论节奏（节选）
散文节拍粗测（节选）
文学底诵读与赏鉴
小学各年级朗诵之价值
文艺的欣赏和诵读
朗读与默读心理
关于诗的朗读问题（节选）
朗读的说话化
声音
声音的表情
朗诵的理论经与实习（节选）
朗诵法
朗读和默读的研究
诗的诵读
论读文法
关于诗歌的朗诵
诗歌朗读和高兰先生的两首尝试
诗歌朗读与诗歌大众化
序《高兰朗诵诗集》（节选）
高兰的朗诵诗（节选）
再谈朗诵诗（节选）
谈“朗诵诗”（节选）
朗诵的诗和诗的朗诵（节选）
谈朗诵诗（节选）
从朗诵谈起（节选）
论诗的朗诵与朗诵的诗（节选）
论诗歌朗读运动
论诗歌朗诵的技巧
关于小说朗读
关于诗的朗诵问题
关于诗歌朗诵：实验和批判
关于朗诵诗
怎样朗诵（节选）
诗歌朗诵的检讨
诗的朗诵与朗诵的诗——兼评《高兰朗诵诗集》
谈诗歌朗诵
朗诵诗运动
朗诵诗论（节选）
读书指导：关于朗诵问题
略谈新诗的朗诵
朗诵与吟哦之别
