作者：宋克主编
页数：241页
出版社：广东教育出版社
出版日期：2022
ISBN：9787554850299
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书围绕“全领域育心”体系下幼儿园在不同的场景下的实践案例进行展开。共四章，第一章幼儿心理健康教育概述，侧重于理论解读，阐释幼儿心理健康教育的内涵与结构、目标与内容以及意义与价值。第二章、第三章以及第四章以理论与实际相结合的形式，将园所积累的实践案例呈现出来，囊括了一日生活中的心理健康教育在常规教学活动、渗透活动以及综合主题活动中的运用。
作者简介
宋克，深圳幼儿园园长、党支部书记，高级教师，深圳市教育局评估专家，深圳市教育局专业技术资格评审委员会入库专家，深圳市幼教督学，深圳市教育学会理事，深圳市教育学会学前教育专业委员会理事，深圳市宋克名园长工作室主持人，广东省惠州学院教育科学学院特聘教授，广东省心理学会婴幼儿心理与学前教育专业委员会副主任；主持的幼儿园“全领域育心”课程成果获广东省基础教育教学成果一等奖、广东省融合教育主题方案一等奖、深圳教育改革创新大奖等多个奖项；在第 19 届上海国际课程论坛、大湾区基础教育创新发展论坛、广东省学前阶段融合教育交流等研讨会进行主旨发言；主编参编多本专著，在国家级核心期刊发表多篇论文；主持多项国家、省、市级课题。
本书特色
1.本书由朱家雄、莫雷、费广洪等教授进行专业指导，深圳第一所全日制幼儿园——深圳幼儿园历经二十年课题研究的实践成果，荣获广东省教育教学成果一等奖。
2.案例丰富，可读性强：有理论分析，也有案例展示，系统了解“1+1+N”幼儿园心理健康教育课程体系的精髓，满足读者需求。
