作者：洪显利
页数：372
出版社：重庆大学出版社
出版日期：2023
ISBN：9787568939386
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分为三大部分，第一部分，将系统深入地阐释游戏对未成年人心理健康的意义与价值、感悟式游戏教学的理论基础、原则、方法。第二部分，根据未成年人的心理健康主要涉及到五大领域：学业发展、自我意识、人际关系、情绪调节、生活适应， 将根据感悟式游戏教学的原理，有针对性地设计相应的活动方案，以方便大、中、小学心理教师开展心理健康教育提供参考与借鉴。第三部分，将介绍根据感悟式游戏教学原理开展的心理健康教育实践的效果，为心理健康教育和研究提供参考。
作者简介
洪显利，女，1976年生，教育学硕士(发展与教育心理学方向)，心理学副教授，重庆北碚人。中国心理学会临床心理学注册工作委员会认证的注册心理师，重庆市心理卫生协会理事。为人真诚务实，积极投身社会服务。主要从事教育心理学、社会心理学、游戏疗法、箱庭疗法、音乐疗法、艺术疗法、戏剧疗法等方面的教学，并将相关方法运用于儿童、青少年心理调节、团体辅导及特殊儿童的教育康复实践中。
目录
第一章 感悟式游戏教学与心理健康教育
第一节 当前心理健康教育发展、问题与对策
第二节 感悟式游戏教学法的内涵及其特点
第二章 学业发展之感悟式游戏教学设计
第一节 入学适应之感悟式游戏教学设计
第二节 学习动机激发之感悟式游戏教学设计
第三节 学习策略之感悟式游戏教学设计
第四节 考试焦虑情绪调节之感悟式游戏教学设计
第三章 自我意识之感悟式游戏教学设计
第四章 人际关系之感悟式游戏教学设计
节 师生关系之感悟式游戏教学设计
第二节 同伴关系之感悟式游戏教学设计
第三节 亲子关系之感悟式游戏教学设计
第四节 异性关系之感梧式游戏教学设计
第五章 情绪管理之感悟式游戏教学设计
第六章 生活适应之感悟式游戏教学设计
节 生命教育之感悟式游戏教学设计
第二节 网络健康之感悟式游戏教学设计
第三节 休闲教育之感悟式游戏教学设计
第四节 挫折教育之感悟式游戏教学设计
第五节 消费教育之感悟式游戏教学设计
第六节 生涯规划之感悟式游戏教学设计
第一节 当前心理健康教育发展、问题与对策
第二节 感悟式游戏教学法的内涵及其特点
第二章 学业发展之感悟式游戏教学设计
第一节 入学适应之感悟式游戏教学设计
第二节 学习动机激发之感悟式游戏教学设计
第三节 学习策略之感悟式游戏教学设计
第四节 考试焦虑情绪调节之感悟式游戏教学设计
第三章 自我意识之感悟式游戏教学设计
第四章 人际关系之感悟式游戏教学设计
节 师生关系之感悟式游戏教学设计
第二节 同伴关系之感悟式游戏教学设计
第三节 亲子关系之感悟式游戏教学设计
第四节 异性关系之感梧式游戏教学设计
第五章 情绪管理之感悟式游戏教学设计
第六章 生活适应之感悟式游戏教学设计
节 生命教育之感悟式游戏教学设计
第二节 网络健康之感悟式游戏教学设计
第三节 休闲教育之感悟式游戏教学设计
第四节 挫折教育之感悟式游戏教学设计
第五节 消费教育之感悟式游戏教学设计
第六节 生涯规划之感悟式游戏教学设计
