寻找中国好课堂:让学生雄踞课堂的中央·龚雄飞学本教学小学语文12讲

作者：龚雄飞

页数：375

出版社：开明出版社

出版日期：2022

ISBN：9787513174800

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书从小学语文教学的视角，以具体的12个学本教学课例从不同的角度诠释学本课堂教学的内涵与特征。这12个课例分别是：从《两茎灯草》教学案例看学本教学理念之变、从《将相和》教学案例看学本教学方式之变、从“把一个人的特点写具体”教学案例看学本教学教师角色之变、从《雷雨》教学案例看学本教学模式之变、从《羿射九日》教学案例看学本教学目标之变、从《灰雀》教学案例看学本教学问题设计之变、从“神奇的探险之旅”教学案例看学本教学学法设计之变、从“这样想象真有趣”教学案例看学本教学策略之变(一)、从《小马过河》教学案例看学本教学策略之变(二)、从《穷人》教学案例看学本教学策略之变(三)、从《雾在哪里》教学案例看学本教学评价之变、从《祖先的摇篮》教学案例看学本教学的创新追求。每个教学课例又分别从理念概述、学案设计、教学实录、教学反思、教学评析五个方面剖析呈现，力求既有学本教学的理论深入，又有教学实践案例的浅出，以期读者通过阅读这些学本教学实践课例，能对小学语文学本教学特征有更清晰的认识，领略学本教学实践智慧的奥妙，由此启发更多、更好、更深入的学本教学实践探索。

作者简介

龚雄飞，重庆市沙坪坝区教师进修学院院长。全国模范教师，特级教师；教育部中小学校长第一最培训专家库专家；教育部“国培计划”专家库专家；重庆市教育学会学术委员会副主任，重庆市区域课程改革联盟副理事长，重庆市基础教育评估研究会副主任，重庆市中语会学术委员会副主任，重庆市特级教师研究会常务理事。 主持的课题《新课程魅力课堂的理论与实践研究》20l3年获重庆市人民政府教学成果一等奖，主研的项目《西部城区以教学改革促进教育均衡的实践探索》2014年获第一最教学成果二等奖。 先后出版教育论著6部。应邀在全国各地举办了数十场“学本教学”专题报告会，为基础教育课程改革积极传播大智慧和正能量。

本书特色

中国基础教育从来就有许多好老师，从来就有许多好课堂。我们有1400多万名中小学教师，他们大多数人有教育情怀，深爱教育事业。真诚为孩子成长着想、探索创造了许多有效的教学方式和策略，有的甚至形成了自己的课党风格，并提炼出自己的数学思想，影响， 了众多教师 自我，走向 。 好课堂扎根中国 传统文化士壤、遍布中国大地，关键是需要我们用心去挖掘、去提炼。 “寻找中国好课堂”从书，从“教学设计”“课堂实录”“课后反思”等方面，全景展示出 教师上好每一常课的风采和他们的“工匠精神”。 这些所呈现的课例，都是经受深化教育教学改革的风雨。在我们中国这块广袭的士地上吸吮中华 传统文化的养料并。广大同行互动交流结出的硕果，因此它们不仅属于中国，也属于世界。 让我们走进课堂。走进教育的深处，走利中华民族伟大复兴的美好未来!

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