作者：巩月英，贾士莹，吴帅主编
页数：2册(130;262
出版社：世界图书出版公司
出版日期：2022
ISBN：9787519294694
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书以大班幼儿行为问题的影响、行为问题的表现以及行为问题的内容进行划分，聚焦社会性发展、情绪情感、学习和生活习惯等方面容易出现的典型行为问题，通过定义、行为表现的描述帮助教师和幼儿家长识别幼儿是否存在某些行为问题。同时，基于大班幼儿独有的年龄特点，借助众多案例全面地剖析了行为问题产生的原因，包括个体原因、家庭原因以及社会原因，揭示大班幼儿行为问题解决应遵循的教育原则，指出教师或家长们常见的错误态度和应对措施，并给出了非常具体且专业的策略及建议。
目录
（上册）
第一章 大班幼儿身心发育特点
第一节 生理特点
第二节 心理特点
第二章 大班幼儿行为问题概述
第一节 什么是行为问题
第二节 行为问题分类及表现
第三章 大班幼儿行为问题产生的原因
第一节 个体原因
第二节 家庭原因
第三节 社会原因
第四章 大班幼儿行为问题的教育原则
第一节 控制诱因原则——施爱
第二节 遵循身心发展规律原则——读懂
第三节 师幼心理相容原则——智慧
第五章 大班幼儿行为问题的解决策略
第一节 教师解决策略
第二节 家庭教育解决策略
参考文献
（下册）
第一章 大班幼儿身心发育特点
第一节 生理特点
第二节 心理特点
第二章 大班幼儿行为问题概述
第一节 什么是行为问题
第二节 行为问题分类及表现
第三章 大班幼儿行为问题产生的原因
第一节 个体原因
第二节 家庭原因
第三节 社会原因
第四章 大班幼儿行为问题的教育原则
第一节 控制诱因原则——施爱
第二节 遵循身心发展规律原则——读懂
第三节 师幼心理相容原则——智慧
第五章 大班幼儿行为问题的解决策略
第一节 教师解决策略
第二节 家庭教育解决策略
参考文献
（下册）
