作者：郭金海著
页数：599页
出版社：广西科学技术出版社
出版日期：2022
ISBN：9787555118725
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是综合研究中国近代中学数学教科书的学术专著，研究时段为晚清前期至民国时期。本书在系统发掘国内外所藏相关教科书及其底本的基础上，对中国近代中学数学教科书进行了系统研究。作者将中国近代中学数学教科书发展置于相关政治、教育、文化等背景中加以探讨，完整构建从晚清前期到晚清后期，到民国初期，再到民国中后期中国中学数学教科书的发展历程，展现其间中学数学教科书的出版活动。通过大量案例揭示代表性的中学数学教科书的编撰理念、编撰情况、底本、特点、流传和影响。本书通过分析和总结中国近代中学数学教科书演变和发展特征，总结历史经验和教训，对当前我国的中小学科学教科书的编蔡有非常重要的借鉴价值。
作者简介
郭金海，1974年生于天津。中国科学院自然科学史研究所研究员、博士生导师。2003年毕业于中国科学院自然科学史研究所，获理学博士学位。主要研究中国数学史、中国近现代科技史、中国科学院院史。发表学术论文40余篇；著有《院士制度在中国的创立与重建》（国家社科基金后期资助项目成果，获第三届“科史哲青年著作奖”）；访问整理有《席泽宗口述自传》（入选第四届“三个一百”原创图书出版工程）；合作访问整理《徐利治访谈录》《有话可说——丁石孙访谈录》（入选2013年度全国图书馆推荐书目，获第三届湖湘优秀出版物奖）；整理有《四元玉鉴（汉英对照本）》；参与撰著《中国科学院教育发展史》《中国科学技术史·数学史》等。现任中国数学史学会理事，为中国科学院院史咨询专家组成员。
目录
绪论
第一章 从西学东渐到中学数学教科书的萌芽
第一节 晚清社会变革与数学教育的展开
第二节 西方数学著作和教科书的引进
第三节 初等几何学教科书《形学备旨》
第四节 初等代数学教科书《代数备旨》
本章小结
第二章 晚清甲午战争后中学数学教科书的兴盛
第一节 汉译日本中学数学教科书的兴起
第二节 汉译欧美中学数学教科书的翻译与编译
第三节 国人自编中学数学教科书的尝试
本章小结
第三章 民国初期中学数学教科书的发展
第一节 民国初期的教育、文化和思想变革
第二节 中学数学教科书的出版活动
第三节 “中华教科书”中的中学数学教科书
第四节 王永炅和胡树楷合编的新制数学教本
第五节 “共和国教科书”中的中学数学教科书
第六节 “民国新教科书”中的数学教科书
第七节 实用主义中学数学教科书
本章小结
第四章 民国中后期中学数学教科书的流变
第一节 新学制的制定与颁行
第二节 中学数学课程的标准化
第三节 中学数学教科书的出版活动
第四节 “复兴教科书”中的中学数学教科书
第五节 段育华编撰的《新学制混合算学教科书》
第六节 陈建功编撰的高中数学教科书
本章小结
第五章 中国近代中学数学教科书的演变与历史启示
第一节 两次转向与两次高潮
第二节 国际化、本土化与模仿、改造贯穿演变过程
第三节 社会政治、教育变革与民间力量推动是重要动力
第四节 作者群体与知识体系的演变
第五节 历史启示：经验与教训
参考文献
后记
第一章 从西学东渐到中学数学教科书的萌芽
第一节 晚清社会变革与数学教育的展开
第二节 西方数学著作和教科书的引进
第三节 初等几何学教科书《形学备旨》
第四节 初等代数学教科书《代数备旨》
本章小结
第二章 晚清甲午战争后中学数学教科书的兴盛
第一节 汉译日本中学数学教科书的兴起
第二节 汉译欧美中学数学教科书的翻译与编译
第三节 国人自编中学数学教科书的尝试
本章小结
第三章 民国初期中学数学教科书的发展
第一节 民国初期的教育、文化和思想变革
第二节 中学数学教科书的出版活动
第三节 “中华教科书”中的中学数学教科书
第四节 王永炅和胡树楷合编的新制数学教本
第五节 “共和国教科书”中的中学数学教科书
第六节 “民国新教科书”中的数学教科书
第七节 实用主义中学数学教科书
本章小结
第四章 民国中后期中学数学教科书的流变
第一节 新学制的制定与颁行
第二节 中学数学课程的标准化
第三节 中学数学教科书的出版活动
第四节 “复兴教科书”中的中学数学教科书
第五节 段育华编撰的《新学制混合算学教科书》
第六节 陈建功编撰的高中数学教科书
本章小结
第五章 中国近代中学数学教科书的演变与历史启示
第一节 两次转向与两次高潮
第二节 国际化、本土化与模仿、改造贯穿演变过程
第三节 社会政治、教育变革与民间力量推动是重要动力
第四节 作者群体与知识体系的演变
第五节 历史启示：经验与教训
参考文献
后记
