山香2019国家教师资格考试21天通关教材 保教知识与能力 幼儿园

目录考情分析考情解读001题型分析001阶段核心基础第1天学前儿童发展（一）今日目标006核心内容006专题一婴幼儿发展概述006考点1婴幼儿发展的涵义及年龄特征006考点2婴幼儿心理发展的基本趋势008考点3影响学前儿童发展的因素008专题二儿童发展理论流派009考点1精神分析理论009考点2皮亚杰的认知发展阶段理论010考点3维果斯基的社会文化理论——近发展区013考点4班杜拉的社会学习理论013专题三幼儿身体发育和动作发展014考点1幼儿身体发育的规律和评价指标014考点2幼儿动作发展的规律和特点015真题检测016第2天学前儿童发展（二）今日目标020核心内容020专题一幼儿注意的发展020考点1注意的概念020考点23～6岁幼儿注意发展的主要特征020考点3注意的规律021考点4幼儿注意发展中容易出现的问题及教育措施022专题二幼儿想象的发展023考点1幼儿想象发展的特征023考点2在活动中发展幼儿的想象（学前儿童想象力的培养）025真题检测025第3天学前儿童发展（三）今日目标027核心内容027专题一幼儿感知觉的发展027考点1幼儿感觉的发展027考点2幼儿知觉的发展028考点3感知觉规律在幼儿教育中的运用030专题二幼儿记忆的发展031考点1记忆的概念031考点2幼儿记忆的发展趋势031考点3幼儿记忆发展的特点032考点4幼儿记忆发展中易出现的问题及教育措施034真题检测034第4天学前儿童发展（四）今日目标036核心内容036专题幼儿思维的发展036考点1思维的概念和基本特点036考点2幼儿思维发展的趋势037考点3幼儿思维发展的特点038考点4学前儿童思维基本过程的发展039考点5学前儿童概念的发展040考点6学前儿童判断、推理的发展042考点7学前儿童理解的发展043考点8学前儿童思维能力的培养043真题检测044第5天学前儿童发展（五）今日目标047核心内容047专题一幼儿言语的发展047考点1语言和言语047考点2言语的发生和形成047考点3幼儿言语发展的主要特征049考点4幼儿的言语与活动052专题二幼儿情绪、情感的发展053考点1情绪的发展与特点053考点2幼儿情感的发展055考点3幼儿情绪情感发展的一般趋势056考点4幼儿情绪的培养与调节056真题检测057第6天学前儿童发展（六）今日目标061核心内容061专题一幼儿个性的发展061考点1幼儿自我意识的发展061考点2幼儿气质的发展063考点3幼儿性格的发展065考点4幼儿能力的发展066专题二幼儿社会性的发展067考点1幼儿亲子关系的发展067考点2幼儿同伴关系的发展068考点3幼儿性别角色的发展070考点4幼儿社会性行为的发展071真题检测075第7天学前儿童发展（七）今日目标079核心内容079专题一幼儿的个体差异079考点1幼儿个体差异类型079考点2个体差异形成的原因080考点3尊重幼儿个体差异080专题二幼儿教育研究的基本方法081考点1观察法081考点2谈话法082考点3作品分析法082考点4实验法082专题三幼儿期的问题行为及其矫治083考点1幼儿的身体发展常见问题083考点2幼儿的心理发展常见问题083真题检测084第8天学前教育原理（一）今日目标086核心内容086专题一教育与幼儿教育086考点1幼儿教育的意义086考点2我国学前教育的目标086专题二中外幼儿教育的发展087考点1幼儿教育机构的产生和发展087考点2国外幼儿教育家的学前教育思想088考点3我国幼儿教育家的学前教育思想090真题检测091第9天学前教育原理（二）今日目标093核心内容093专题一学前教育的基本原则和特点093考点1学前教育的一般原则093考点2学前教育的特殊原则094考点3幼儿园教育的特点094专题二幼儿园班级管理095考点1幼儿园班级管理的意义095考点2幼儿园班级管理的目的095考点3幼儿园班级管理的内容096真题检测097第10天学前教育原理（三）今日目标099核心内容099专题幼儿教育法律法规099考点1《3～6岁儿童学习与发展指南》（节选）099考点2《幼儿园教育指导纲要（试行）》（节选）104考点3《幼儿园教师专业标准（试行）》（节选）108真题检测108第11天生活指导（一）今日目标111核心内容111专题一幼儿生活指导111考点1幼儿园一日生活组织111考点2幼儿生活常规教育114考点3幼儿园卫生保健常规115专题二幼儿常见疾病预防和处理117考点1预防常见病117考点2常见的传染病及预防120真题检测122第12天生活指导（二）今日目标124核心内容124专题一幼儿营养与膳食124考点1营养基础知识124考点2合理安排幼儿膳食的原则126考点3幼儿良好饮食习惯的内容127专题二幼儿安全与急救127考点1幼儿常见意外事故的急救处理127考点2托幼机构突发事件及应急措施131真题检测132第13天环境创设今日目标134核心内容134专题一环境创设134考点1幼儿园环境概述134考点2幼儿园环境创设的原则135考点3幼儿园常见活动区的功能及创设136考点4幼儿园心理环境创设的方法137专题二幼儿园与家庭、社区的合作138考点1家园合作的必要性138考点2家园合作的形式138考点3幼儿园与社区合作的内容与方法139考点4社区在幼儿园教育中的作用139专题三幼儿园与小学衔接140考点1幼小衔接的意义140考点2做好幼小衔接工作应采取的措施140真题检测141第14天游戏活动的指导今日目标144核心内容144专题一幼儿游戏概述144考点1幼儿游戏的内涵与特点144考点2幼儿游戏的类型145考点3游戏的功能148考点4影响儿童游戏的因素148专题二幼儿游戏的指导151考点1尊重幼儿游戏的自主性151考点2以间接指导为主151考点3按幼儿游戏发展的特点指导游戏153考点4按各种游戏类型的特点指导游戏153考点5正确评价幼儿的游戏159真题检测160第15天教育活动的组织与实施今日目标162核心内容162专题一幼儿园教育活动概述162考点1幼儿园教育活动的基本类型162考点2幼儿园教育活动的目标和内容163专题二幼儿园各学习领域165考点1学前儿童健康教育165考点2学前儿童语言教育167考点3学前儿童社会教育170考点4学前儿童科学教育171考点5学前儿童数学教育174考点6学前儿童音乐教育176考点7学前儿童美术教育177专题三幼儿园主题活动178考点幼儿园主题活动方案设计178专题四幼儿园教育活动中的师幼关系179考点1师幼关系的类型179考点2良好师幼关系的特征、意义及构建方法180真题检测181第16天教育评价今日目标184核心内容184专题教育评价184考点1幼儿园教育评价的目的与类型184考点2幼儿园教育评价应注意的问题185考点3幼儿发展评价的方法186真题检测188第二阶段整合提升第17天知识摘要与名家集萃190第18天易错易混点194第19天简答题与论述题常考点196第20天材料分析题常考点200第21天活动设计模板204