小学科学实验教学说课与课例研究

作者：高翔

页数：248

出版社：福建教育出版社

出版日期：2022

ISBN：9787533493677

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内容简介

本书是有关小学科学实验教学的教师理论用书，该书符合小学科学课程的教学理念，共三章，包括“第一章 小学科学实验教学概述”（阐述小学科学实验教学的教育价值、内容和要求，介绍常用的实验类型和方法）、“第二章 小学科学实验教学说课”（建构说课的框架体系和操作方法，提出说课创新思路及其教学本质）、“第三章 小学科学实验教学课例研究”（介绍课例研究的内容、方法、成果转化），既有详尽的理论知识、方法指导，也有独到的教学见解、反思总结，对于规范和指导小学科学教师实验教学行为，提高教师实验教学水平，推动教师教学改革，具有一定的指导意义和参考价值。

作者简介

高翔，福建省厦门市思明区教师进修学校教研员，特级教师，正高级教师，教育部教学指导专委会科学专业委员会委员，福建省小学科学教育教学指导委员会委员，福建省学科带头人，厦门市首届小学科学专家型教师，长期专注于自然、科学的教学与研究，近年来在《人民教育》《课程教材教法》等杂志发表60篇文章，出版专著《信息技术视角:小学科学教学前沿探索》《社会主义核心价值观学科教育丛书 小学科学学科教育》。

本书特色

本书能体现课程改革的理念以及科学教育的规律，突出实验教学的功能和作用，做到科学性、实用性和可读性相结合，并以此为抓手促进小学科学教师的专业成长。

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