作者：吴建铭主编
页数：274
出版社：中国广播电视出版社
出版日期：2023
ISBN：9787504389336
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
应用型本科高校是我国高等教育的中坚力量，是本科教育的主体。本书主要围绕应用型本科高校实现真正转型发展的建设要求，从应用型的办学方向，应用型的办学定位，应用型人才培养目标，建设应用性强的教师队伍，建构实践性的教学体系等方 面深入研究。全书分为个部分:一是从宏观层面对高校党的政治建设、生态文明教育、课程思政改革等方向展开研究，二是围绕新文科背景下的应用型人才培养#行深入探讨。三是从专业建设、课程教学改革、大学生创新创业教育以及产业学院建设等方面进行有益探索。
作者简介
吴建铭，闽江学院研究员，福建师范大学兼职硕士生导师。在核心期刊发表学术论文10余篇，在国家A类出版社出版专著多部，参与多部图书编著。对“非遗”保护与传承发展有丰富的实践经验。在高等教育、终身教育等领域有一定研究。
目录
第一部分 应用型人才培养
深化科教产教融合
产教融合协同育人的工作思路
把一二三课堂融合发展引向深入打造高水平应用型人才培养的闽大模式
校地合作 共创未来
坚定不移地走开放办学之路
集聚资源 综合改革——为高水平有特色的应用型大学发展战略全局助力
科教与产教双融合下闽江学院应用型办学实践——以信息技术类为例
新商科背景下经管学院应用型人才培养模式研究
应用型本科高校产业学院的“三链”融合改革
第二部分 课程思政
科学构建思政课教学质量保障体系探析
从“浅表化”到“深层化”：课程思政改革的实践与探索——以公共关系学概论为例
新媒体艺术设计课程思政建设有效路径研究——基于植根华夏 筑梦家国的作品思政视角
“三位一体”育人理念下服装营销方向课程思政的探索与实践——以《服装展示设计》课程为例
课程思政背景下概论性课程中教学案例选择策略研究
以马克思主义方法论为指导推进形势与政策课教学改革
家国情怀教育在《社区工作》课程中的实践探索
第三部分 教学改革
产教深度融合的应用型大学人才培养模式探索与实践——以闽江学院电子商务专业为例
数字经济背景下新商科专业建设的探索与实践——以闽江学院新华都商学院为例
新文科背景下广告学创新应用型人才培养生态型体系的探索与实践
三螺旋理论下经济学专业创新创业教育研究——以闽江学院为例
应用型涉外法治人才培养之“普法式”教学法探索
财税专业应用型人才培养的教学模式改革研究
《服装材料学》课程在线教学探索与实践
基于雨课堂的翻转课堂模式教学改革探究——以《理论力学》课程教学为例
以规范精准为导向的本科毕业论文（设计）信息化管理
应用型高校学生社团管理“课程化”模式构建
基于成果导向的新闻采写课程模式改革探析
多维驱动下的广告学专业课程教学改革探析
赛教融合——平面设计类课程三创教育教学改革
后记
深化科教产教融合
产教融合协同育人的工作思路
把一二三课堂融合发展引向深入打造高水平应用型人才培养的闽大模式
校地合作 共创未来
坚定不移地走开放办学之路
集聚资源 综合改革——为高水平有特色的应用型大学发展战略全局助力
科教与产教双融合下闽江学院应用型办学实践——以信息技术类为例
新商科背景下经管学院应用型人才培养模式研究
应用型本科高校产业学院的“三链”融合改革
第二部分 课程思政
科学构建思政课教学质量保障体系探析
从“浅表化”到“深层化”：课程思政改革的实践与探索——以公共关系学概论为例
新媒体艺术设计课程思政建设有效路径研究——基于植根华夏 筑梦家国的作品思政视角
“三位一体”育人理念下服装营销方向课程思政的探索与实践——以《服装展示设计》课程为例
课程思政背景下概论性课程中教学案例选择策略研究
以马克思主义方法论为指导推进形势与政策课教学改革
家国情怀教育在《社区工作》课程中的实践探索
第三部分 教学改革
产教深度融合的应用型大学人才培养模式探索与实践——以闽江学院电子商务专业为例
数字经济背景下新商科专业建设的探索与实践——以闽江学院新华都商学院为例
新文科背景下广告学创新应用型人才培养生态型体系的探索与实践
三螺旋理论下经济学专业创新创业教育研究——以闽江学院为例
应用型涉外法治人才培养之“普法式”教学法探索
财税专业应用型人才培养的教学模式改革研究
《服装材料学》课程在线教学探索与实践
基于雨课堂的翻转课堂模式教学改革探究——以《理论力学》课程教学为例
以规范精准为导向的本科毕业论文（设计）信息化管理
应用型高校学生社团管理“课程化”模式构建
基于成果导向的新闻采写课程模式改革探析
多维驱动下的广告学专业课程教学改革探析
赛教融合——平面设计类课程三创教育教学改革
后记
