乡村幼儿园教育活动设计与指导

第一章幼儿园领域教育活动概述
第一节/《3-6岁儿童学展指南》概要
第二节/幼儿园五大领域教育活动概述
第二章乡村幼儿园教育活动开展现状
节/乡村幼儿园健康领域教育现状节/乡村幼儿园语言领域教育现状第三节/乡村幼儿园社会领域教育现状
第四节/乡村幼儿园科学领域（科学）教育现状
第五节/乡村幼儿园科学领域（数学）教育现状
第六节/乡村幼儿园艺术领域（音乐）教育现状
第七节/乡村幼儿园艺术领域（美术）教育现状
第三章乡村幼儿园健康领域教育活动组织与指导
节/乡村幼儿健康发展关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园健康领域教育活动设计与组织
第四章乡村幼儿园语言领域教育活动组织与指导
节/乡村幼儿语言发展关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园语言领域教育活动的设计与组织
第五章乡村幼儿园社会领域教育活动的组织与指导
节/乡村幼儿社会发展关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园社会领域教育活动设计与组织
第六章乡村幼儿园科学领域（科学）教育活动组织与指导/115
节/乡村幼儿科学素养关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园科学教育活动设计与组织
第七章乡村幼儿园科学领域（数学）教育活动组织与指导/133
节/乡村幼儿数学能力发展关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园数学教育活动的设计与组织
第八章乡村幼儿园艺术领域（音乐）教育活动组织与指导 /153
节/乡村幼儿音乐素养发展关键经验与教育策略节/乡村幼儿园音乐教育活动的设计与组织
第九章乡村幼儿园艺术领域（美术）教育活动组织与指导/169
节/乡村幼儿美术素养发展关键经验与教育策略
节/乡村幼儿园美术教育活动的设计与组织
参考文献