作者：卓萍
页数：242
出版社：华中师范大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787562290971
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书的主要目标是指导高职学生掌握幼儿园教育活动设计的基本理念、方法和策略，让学生全面了解教育活动设计与指导的一般规律，丰富学生专业知识，提高学生根据幼儿身心发展规律设计、组织和实施各类幼儿园教育教学活动的能力，最终实现“资格与能力并重”“理论与实践结合”的人才培养目标。
作者简介
卓萍，教授 武汉城市职业学院学前教育学院院长，武汉市学科带头人，武汉市人民政府“十百千”人才，武汉市“五一劳动奖章”，武汉市“三八”红旗手，湖北省技能高考委员会委员，华中师范大学学前教育研究中心研究员，湖北省师范生技能大赛评委，湖北省教育厅学前教育专业评审专家，湖北省学前教育研究会常务理事，武汉市教育学会常务理事，武汉市学前教育学会副理事长。个人出版专著1本，发表核心期刊3篇，主编教材20本，发表论文多篇，主持和参与课题研究15项。
高芳梅，副教授 教学法教研室主任。湖北省学前教育(高职类)技能大赛专家库成员、湖北省学前教育(高职类)技能大赛裁判、中国学前教育学会会员。主持并完成省级课题七项、市级课题四项，参与国家级、省市级课题十余项。公开发表论文二十余篇，主编或参编教材八本。曾获全国职业教育学前教育专业技能大赛优秀指导教师、湖北省教育厅优秀指导教师奖。
目录
第一章 幼儿园教育活动设计概述
第一节 幼儿园教育活动的基本介绍
第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则
第二章 幼儿园教育活动的目标与内容
第一节 幼儿园教育活动的目标
第二节 幼儿园教育活动的内容
第三章 幼儿园教育活动计划的设计
第一节 幼儿园教育活动计划概述
第二节 幼儿园教育活动计划的编制
第三节 幼儿园说课
第四章 幼儿园教育活动的组织与指导
第一节 幼儿园教育活动组织的基本策略
第二节 幼儿园教育活动中的指导方法
第五章 幼儿园综合主题活动
第一节 幼儿园综合主题活动概述
第二节 幼儿园综合主题活动的设计与指导
第三节 幼儿园综合主题教育活动案例及反思
第六章 幼儿园生活活动的设计与组织
第一节 幼儿园生活活动概述
第二节 幼儿园生活活动的组织与实施
第三节 幼儿园生活活动的设计要点
第七章 幼儿园区域活动的设计与指导
第一节 幼儿园区域活动概述
第二节 幼儿园区域活动材料的投放
第三节 幼儿园区域活动的组织与开展
第八章 幼儿园教育活动的评价
第一节 幼儿园教育活动评价的内容
第二节 幼儿园教育活动评价的原则
第三节 幼儿园教育活动评价的方式
参考答案
参考文献
第一节 幼儿园教育活动的基本介绍
第二节 幼儿园教育活动设计的基本含义与原则
第二章 幼儿园教育活动的目标与内容
第一节 幼儿园教育活动的目标
第二节 幼儿园教育活动的内容
第三章 幼儿园教育活动计划的设计
第一节 幼儿园教育活动计划概述
第二节 幼儿园教育活动计划的编制
第三节 幼儿园说课
第四章 幼儿园教育活动的组织与指导
第一节 幼儿园教育活动组织的基本策略
第二节 幼儿园教育活动中的指导方法
第五章 幼儿园综合主题活动
第一节 幼儿园综合主题活动概述
第二节 幼儿园综合主题活动的设计与指导
第三节 幼儿园综合主题教育活动案例及反思
第六章 幼儿园生活活动的设计与组织
第一节 幼儿园生活活动概述
第二节 幼儿园生活活动的组织与实施
第三节 幼儿园生活活动的设计要点
第七章 幼儿园区域活动的设计与指导
第一节 幼儿园区域活动概述
第二节 幼儿园区域活动材料的投放
第三节 幼儿园区域活动的组织与开展
第八章 幼儿园教育活动的评价
第一节 幼儿园教育活动评价的内容
第二节 幼儿园教育活动评价的原则
第三节 幼儿园教育活动评价的方式
参考答案
参考文献
