作者：(法)埃德加·莫兰
页数：149
出版社：北京师范大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787303274864
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是法国当代有名思想家莫兰的近期新著作。在书中，作者着眼于人们的生活，探讨了生活的定义，生活的意义以及生活方法，由此切入来研究教育问题。作者倡导对教育进行深度的改革，让教育回归它最基本的任务，亦如卢梭所言：教会生活。这其中的关键是通过教育，让每个人获取自立的能力，学会抵御错误与幻想，懂得实践理解他人，学会直面不确定。最终目的是让每个人得以生存，能够面对生活中的各种困难，过上自由的生活。
作者简介
埃德加·莫兰（Edgar Morin），1921年出生于巴黎，法国社会学家、哲学家、人类学家，任法国国家科研中心名誉研究员，教育部高级顾问。从1951年出版的第一本著作《人与死亡》，莫兰逐渐尝试从多学科的视角去审视世界，对社会、科学、知识、历史等进行系统性地反思，批判现有学科体系对知识和生活的割裂，提出并不断完善“复杂性”（Complexity）理论和“复杂性思维”（Complexthoughts）。莫兰是个多产的学者，其代表作《方法》（六卷）、《复杂性思想导论》等被译介为多种语言，其关于教育的思想主要体现在《未来教育所必需的七种知识》《教育为人生》等论著中。
刘敏，北京师范大学国际与比较教育研究院副教授，主要研究领域为法国教育、教育政策与治理。出版有《法国大学治理模式与自治改革研究》等专著，《未来的学校》《破解神话:还原真实的芬兰教育》等译著，发表学术论文数十篇。
目录
一、生活
1.何为生活？
2.美好生活？
3.处世之道：哲学的哲学
4.面对不确定性
5.生活的不确定性
6.自由生活
7.总结
二、一场多维度的危机
三、理解！
1.内容的理解
2.人性的理解
3.理解的戒律
4.学校中的理解
5.教师与受教育者的理解
6.年轻的受教育者
7.教师
四、认识！
1.认识的盲点：错误和误解
2.恰当认知
3.低估错误的错误
4.思想的改革
五、学会做人
1.人的境遇
2.大叙事
3.人类的社会
4.人类伦理
六、作为法国人
1.法国的四次诞生
2.进一步法国化
3.移民的法国化
4.新的困难
5.法国的多彩
总结：爱的再生
作者主要著作
译后记
1.何为生活？
2.美好生活？
3.处世之道：哲学的哲学
4.面对不确定性
5.生活的不确定性
6.自由生活
7.总结
二、一场多维度的危机
三、理解！
1.内容的理解
2.人性的理解
3.理解的戒律
4.学校中的理解
5.教师与受教育者的理解
6.年轻的受教育者
7.教师
四、认识！
1.认识的盲点：错误和误解
2.恰当认知
3.低估错误的错误
4.思想的改革
五、学会做人
1.人的境遇
2.大叙事
3.人类的社会
4.人类伦理
六、作为法国人
1.法国的四次诞生
2.进一步法国化
3.移民的法国化
4.新的困难
5.法国的多彩
总结：爱的再生
作者主要著作
译后记
