作者：杨宗科主编
页数：392
出版社：法律出版社
出版日期：2022
ISBN：9787519768898
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书作为探讨法学教育的一个高水平学术平台，恪守科学性、实践性、创新性、开放性原则，集中出版法学教育教学研究成果，探索法学教育教学规律，促进法学家教育事业的发展。
作者简介
杨宗科，教授，法学博士，博士生导师。第一第一第一最陕西省委会副主委、西安市委会主委。第一第一第一最第十四届中央委员、第一第一第一最第十四届中央监督委员会委员。
目录
目 录
理论探讨
从法学教育大国迈向法学教育强国的历史自觉 冯 果
新文科与法学教育的现代化转型 黄锡生 王中政
新兴目录外法学二级学科设置的依据、原因与未来建设 侯明明
多学科交融的国家安全法学专业建设探究 舒洪水 马 瑜
论“新法学”视阈下纪检监察专业的建设 褚宸舸 齐 飞
新时代中国航运法律本科专业教育培养模式之反思 孙思琪 郑 睿
社会科学融入法学教育的应当性与可行性分析
——从社科法学的兴起说开去 沈明敏
人际网络视野下清末法律学子的留日生涯——围绕沈锡庆的考察 姜 增
教学研究
“学生慕课”教学模式在法学本科教学中的应用 杨 攀
论法律大数据实证研究课程的构建 黄 磊
一期一书一会：法史学经典著作研读的教与研 陈新宇 翟家骏 杨同宇
联合国体系下国际法教育方案之实践考察 刘 畅 张昕宇
高等院校跨学科协同教学模式研究
——以《法律语言学》课程为例 何静秋
法学教育的“田野”
——法学田野教学的意义、实践及课程预设 易 军
比较研究
法律诊所教育需要理论吗？ 休·麦克福尔 著 宋海彬 杨 昊 译
管理经纬
抑制还是激发：“预聘—长聘制”对科研产出的影响 戚业国 李 丰
我国大学管理人员专业化发展：机理、约束及路径 罗向阳 姚聪莉
教育法制
学位授予品行标准的实证考察与功能分析 温红超
书 评
论“司考”改“法考”与法学教育发展
——《司考十年反思录》再思考 杨城新
《法学教育研究》稿约
理论探讨
从法学教育大国迈向法学教育强国的历史自觉 冯 果
新文科与法学教育的现代化转型 黄锡生 王中政
新兴目录外法学二级学科设置的依据、原因与未来建设 侯明明
多学科交融的国家安全法学专业建设探究 舒洪水 马 瑜
论“新法学”视阈下纪检监察专业的建设 褚宸舸 齐 飞
新时代中国航运法律本科专业教育培养模式之反思 孙思琪 郑 睿
社会科学融入法学教育的应当性与可行性分析
——从社科法学的兴起说开去 沈明敏
人际网络视野下清末法律学子的留日生涯——围绕沈锡庆的考察 姜 增
教学研究
“学生慕课”教学模式在法学本科教学中的应用 杨 攀
论法律大数据实证研究课程的构建 黄 磊
一期一书一会：法史学经典著作研读的教与研 陈新宇 翟家骏 杨同宇
联合国体系下国际法教育方案之实践考察 刘 畅 张昕宇
高等院校跨学科协同教学模式研究
——以《法律语言学》课程为例 何静秋
法学教育的“田野”
——法学田野教学的意义、实践及课程预设 易 军
比较研究
法律诊所教育需要理论吗？ 休·麦克福尔 著 宋海彬 杨 昊 译
管理经纬
抑制还是激发：“预聘—长聘制”对科研产出的影响 戚业国 李 丰
我国大学管理人员专业化发展：机理、约束及路径 罗向阳 姚聪莉
教育法制
学位授予品行标准的实证考察与功能分析 温红超
书 评
论“司考”改“法考”与法学教育发展
——《司考十年反思录》再思考 杨城新
《法学教育研究》稿约
