法学教育研究(2020 第二十八卷)

第十届”立格联盟”高峰论坛新时代法学教育的”四梁八柱”——在第十届”立格联盟”高峰论坛上的发言马怀德/3探索”三位一体”的”一带一路”涉外法治人才培养机制——在第十届”立格联盟”高峰论坛上的发言吴钰鸿/7推进新时代政法院校法律人才培养创新——华东政法大学新时代法律人才培养改革的实践与探索叶青/10新时代保障法学教育高质量发展的原则杨灿明/20适应新时代新要求建设”新法科””新法学”杨宗科/29西部政法院校卓越法治人才培养模式的探索和实践郑高键/47″一带一路”倡议背景下的法律人才培养改革探索刘晓红/61新时代地方政法高校法学教育高质量发展的思考吕涛/74新时代髙素质法治人才培养的实践与思考——以河南财经政法大学为例高新才/82理论探讨大数据司法领域对法学教育的渗透与影响——以区块链技术的法律行业运用为视角阮晨欣刘艳红/93人工智能时代法律职业的变迁与法学教育变革张恩典/111人工智能时代法学人才培养模式变革的缘由、困境及对策古丽来拉·艾尼/127法学教育的能力观:域外经验与中国选择杜健荣/142″一带一路”倡议下涉緬卓越法治人才培养路径刘红春徐敏慧/15820世纪30年代广东的法律教育——以中山大学法律系的课程和讲义为例芮骏宇/175白山黑水，风雨：民国时期东北大学的法学教育赵进华隋军/195立足于中国法治实践的法学研究——《法律科学》刊发论文引证分析（2014—2018)李姝卉杨建军/210教学研究法学院校开设人工智能相关法学课程的思考范水兰/231论”雨课堂”技术下的全参与式模拟法庭教学法郭晶/248法学本科课堂教学”理实分离”的反思与改革霞/262讲述中国故事，探寻民间法理——法律与文学的课程定位与教学模式张书友/279卓越法律人才培养背景下法学专业英语课程设置研究孟超雷震/301比较研究日本法学教育中的研讨课制度及其对我国的启示夏静宝/317论澳大利亚法律职业伦理教育的发展及启示齐凯悦/329管理经纬新中国70年地方院校发展政策的历史演进与变革趋势杨聚鹏/365《法学教育研究》稿约/379