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生涯规划-体验式学习

封面

作者:黄天中

页数:736

出版社:高等教育出版社

出版日期:2009

ISBN:9787040200195

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

简介
  《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》:每一个人,都有自己要走的路,有宽的时候,也有窄的时候;有上坡的时候,也有下坡的时候;有披荆斩棘的时候,也有束手无策的时候。这个时候,做好生涯规划的选择,成为你自己!自己的路,自己走出来!

作者简介

黄天中,博士
学历
台湾淡江大学英文系文学士
美国佐治亚州摩塞尔大学教育心理学硕士
美国爱荷华州德瑞克大学教育心理学博士
美国哈佛大学教育研究学院博士后研究访问学者
现任
美国纽约州库克大学“生涯规划与体验式学习”教授,副校长兼库克中国项目负责人
中国国务院侨办直属华侨大学董事会海外董事、生涯管理学教授、博士生导师
中国卫生部“中国生命关怀协会”、 “生命关怀论坛”主席
曾任
台湾淡江大学中国大陆研究所所长、研究生院院长
美国俄克拉何马大学副校长
台湾苗栗亲民科技学院校长
美国加州阿姆斯;士大学校长
主要著作
《幼儿心理学》台北:东华书局
《人事心理学(人力资源管理)》台北:三民书局
《自由学习》台北:五南图书出版
《孙子兵法与生涯规划》 台北:桂冠图书股份有限公司
《生涯规划——理论与实践》北京:高等教育出版社
《体验生涯》(中职版)北京:高等教育出版社
列选新闻出版总署2()09年(第六次)“向全国青少年推荐百种优秀图书”
《生涯规划——体验式学习》北京:高等教育出版社
获列“十一五”国家重点图书
《Ca reer Managernent—ExperientiaI Lea rning》北京:高等教育出版社
获得09年法兰克福书展主宾国出版资助

本书特色

《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》:每一个人,都有自己要走的路,有宽的时候,也有窄的时候;有上坡的时候,也有下坡的时候;有披荆斩棘的时候,也有束手无策的时候。这个时候,做好生涯规划的选择,成为你自己!自己的路,自己走出来!

目录

第一篇 概述篇第一章 生涯规划第一节 生涯规划及相关名词第二节 生涯规划理论及其发展历史第二章 体验式学习第一节 体验式学习及其相关名词第二节 体验式学习理论及其发展简史第三节 生涯规划与体验式学习第二篇 生命尊严篇第三章 生涯规划与生命历程第一节 生命发展第二节 环境对生命的影响力第三节 健康对生命的重要性第四章 生涯规划与信仰态度第一节 信仰的定义与性质第二节 信仰的种类第三节 信仰的发挥第五章 生涯规划与生命关怀第一节 生命与死亡的概念第二节 生命关怀第三节 临终关怀第三篇 生活品质篇第六章 生涯规划与自我了解第一节 自我认识与生涯规划第二节 个人素养与生涯规划第七章 生涯规划与人际关系第一节 人际关系与沟通第二节 亲子关系第三节 同伴关系第四节 两性关系第八章 生涯规划与压力管理第一节 压力的本质第二节 压力的反应第三节 压力的调适第九章 生涯规划与时间管理第一节 时间的概述第二节 时间的管理第十章 生涯规划与休闲管理第一节 休闲的定义和功能第二节 休闲活动的分类第三节 休闲的管理第十一章 生涯规划与个人理财第一节 个人理财的重要性第二节 正确的理财观第三节 个人理财计划第四节 个人理财策略第十二章 生涯规划与心理健康第一节 心理健康概述第二节 保持心理健康第三节 心理健康与生涯规划第四篇 职业生涯篇第十三章 生涯规划与职业生涯第一节 职业生涯发展规划第二节 职业生涯与就业第三节 职业生涯与职业第四节 职业生涯与创业第五节 职业生涯与事业第六节 职业生涯与志业第十四章 生涯探索与生涯抉择第一节 自我探索第二节 职业资料的探索第三节 环境资源的探索第四节 生涯抉择第五篇 学习篇第十五章 生涯规划与全人教育第一节 全人教育及其相关名词第二节 生涯规划与全人教育第十六章 生涯规划与终身学习第一节 终身学习的内涵和类型第二节 专业与第二专长学习第三节 自由学习第四节 无界线学习第五节 没有围墙的大学第六篇 应用篇第十七章 体验生涯课程与项目第一节 体验生涯课程第二节 亲情体验第三节 学生社团体验第四节 营利组织体验第五节 政府机构体验第六节 非营利组织体验第七节 跨文化体验第八节 拓展训练体验参考文献索引

节选

《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》获列中国国家新闻出版总署“十一五”重点图书出版规划。全书从生命尊严、生活品质、职业生涯和终身学习四个不同的人生切入面出发,对人的整个生涯发展进行了系统全面又极富针对性的阐述。内容涵盖了生涯规划与体验式学习、生命历程、信仰态度、生命关怀、自我了解、人际关系、压力管理、时间管理、休闲管理、个人理财、心理健康、职业生涯、生涯探索、生涯抉择、全人教育、终身学习及体验生涯等各方面的关系。同时就体验式学习与传统式学习的不同进行了比较,并介绍了亲情体验、社团体验、非营利组织体验、营利组织体验、政府机构体验等不同的体验式学习方式和项目。旨在帮助学生通过体验式学习的方式认识自己、他人和周围环境,适应社会,规划个人生涯,提升自身价值。《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》可作为各类高等院校的广大学生了解自我并进行自我设计的通识读本,也可供关注自我发展和自我实现的普通读者参考。《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》采用出版物短信防伪系统,用封底下方的防伪码,按照《生涯规划:体验式学习(加学林网数码防伪标)》最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作可查询图书真伪并赢取大奖。

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Article Title:《生涯规划-体验式学习》
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