做一个有魅力的数学老师

章魅力教师之情怀篇上下求索，精益求精焕发出生命活力的课堂才是理想的课堂激发情感主动认知培养有益情感，构建和谐课堂珍爱每一位学生章魅力教师之成长篇在有效实施素质教育中成长老师要提高主体的意识和能力教出情趣，师生和谐第三章魅力教师之教研篇专家、同伴互助，老师专业发展常规科研与网络教研相结合，老师专业发展的新路向以水样研修实现流知淌智的清水课堂第四章魅力教师之教学篇分析问题、解决问题、检验回顾创设乐学情境，促使学生教学中实施“合作学策略让数学更贴近生活通过练学生解决问题的能力发挥表象的“桥梁”作用通过计算练一步培养学生的数感计算练注重培养学生的抓基础、讲方法、提质量第五章魅力教师之创新篇构建乐学创新教学，学展小学数学课堂的魅力策略引导低年级学生书写数学日记的策略第六章魅力教师之技巧篇用好《教师教学用书》，助推有效教学的实施信息技术与教学整合，实现教学与学的变革家长群的传播特征及其影响第七章魅力教师之评价篇运用发展评价，让教学焕发生命活力以评价促发展——数学课堂即时评价能第八章魅力教师之育人篇在愉悦和谐的教学氛围中培养创新意识以美引趣，寓教于乐核心素养视角下深化小学数学教学改革参考文献