作者：王国光著
页数：228页
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787308221993
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书分析了高职院校实践教学质量管理理论研究的现有缺陷, 提出校本质量评价标准的构建对高职院校的发展至关重要, 应架构全面系统的指标体系, 营造多元协同的育人环境, 明确评价标准的目标定位等, 以提升高职院校人才培养质量以及高职院校学生的就业质量。书稿在对相关主题内涵进行深刻剖析和充分的理论研究上, 选取东中西部三所典型院校进行实地研究, 全面而近距离地了解了高校中实际的实践教学质量管理运行情况, 并结合全面质量管理理论, 提出了相应策略和建议, 对高职院校实践教学质量管理有非常重要的借鉴意义。
作者简介
王国光，江西科技师范大学《职教论坛》（北大核心期刊）编辑部副主任，天津大学职业技术教育学在读博士生，近五年发表论文20余篇，其中CSSCI来源期刊3篇，北大核心期刊8篇，被人大报刊复印资料全文转载4篇。
目录
第一章 导论
第一节 研究背景与意义
第二节 核心概念
第三节 文献综述
第四节 研究设计
第二章 高职院校实践教学质量管理的内涵、价值与理论基础
节 高职院校实践教学质量管理的内涵
第二节 高职院校实践教学质量管理的价值
第三节 高职院校实践教学质量管理的理论基础
第三章 高职院校实践教学质量管理的体系及其运行
节 高职院校实践教学质量管理体系
第二节 高职院校实践教学质量管理的运行要求
第四章 高职院校实践教学质量管理问题调查及归因分析
节 调查设计和实施
第二节 高职院校实践教学质量管理的成效与现实问题
第三节 高职院校实践教学质量管理现存问题的归因
第五章 完善高职院校实践教学质量管理的思路与建议
节 明晰高职院校实践教学质量管理目标定位
第二节 建构实践教学质量管理主体间合作博弈运行机制
第三节 建立完善的实践教学质量管理制度保障体系
结论与展望
参考文献
附录
第一节 研究背景与意义
第二节 核心概念
第三节 文献综述
第四节 研究设计
第二章 高职院校实践教学质量管理的内涵、价值与理论基础
节 高职院校实践教学质量管理的内涵
第二节 高职院校实践教学质量管理的价值
第三节 高职院校实践教学质量管理的理论基础
第三章 高职院校实践教学质量管理的体系及其运行
节 高职院校实践教学质量管理体系
第二节 高职院校实践教学质量管理的运行要求
第四章 高职院校实践教学质量管理问题调查及归因分析
节 调查设计和实施
第二节 高职院校实践教学质量管理的成效与现实问题
第三节 高职院校实践教学质量管理现存问题的归因
第五章 完善高职院校实践教学质量管理的思路与建议
节 明晰高职院校实践教学质量管理目标定位
第二节 建构实践教学质量管理主体间合作博弈运行机制
第三节 建立完善的实践教学质量管理制度保障体系
结论与展望
参考文献
附录
