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页数：287
出版社：西南师范大学出版社
出版日期：2019
ISBN：9787562154778
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要针对世界上一些比较发达的国家——美国、澳大利亚、日本、新加坡、英国、瑞典、意大利等幼儿教育的历史沿革、幼儿园的课程设置、幼儿园课程的基本特点等进行分析、总结与研究，并辅以各具特色的幼儿园课程案例予以具体的说明。
目录
第一章 美国幼儿园课程
第一节 美国幼儿教育的变革
第二节 美国幼儿园课程设置
第三节 美国幼儿园课程模式
第四节 美国幼儿园课程案例
第五节 美国幼儿园课程的特点与发展趋势
第一节 美国幼儿教育的变革
第二节 美国幼儿园课程设置
第三节 美国幼儿园课程模式
第四节 美国幼儿园课程案例
第五节 美国幼儿园课程的特点与发展趋势
第二章 澳大利亚幼儿园课程
第一节 澳大利亚幼儿教育的变革
第二节 澳大利亚幼儿园课程设置
第三节 澳大利亚幼儿园课程案例
第四节 澳大利亚幼儿园课程的特点与发展趋势
第三章 日本幼儿园课程
第一节 日本幼儿教育的变革
第二节 日本幼儿园课程设置
第三节 日本幼儿园课程案例
第四节 日本幼儿园课程的特点与发展趋势
第四章 新加坡幼儿园课程
第一节 新加坡幼儿教育的变革
第二节 新加坡幼儿园课程设置
第三节 新加坡幼儿园课程案例
第四节 新加坡幼儿园课程的特点与发展趋势
第五章 英国幼儿园课程
第一节 英国幼儿教育的变革
第二节 英国幼儿园课程设置
第三节 英国幼儿同课程案例
第四节 英国幼儿园课程的特点与发展趋势
第六章 瑞典幼儿园课程
第一节 瑞典幼儿教育的变革
第二节 瑞典幼儿园课程设置
第三节 瑞典幼儿园课程案例
第四节 瑞典森林幼儿园课程模式
第五节 瑞典幼儿园课程的特点与发展趋势
第七章 意大利幼儿园课程
第一节 意大利幼儿教育的变革
第二节 意大利幼儿园课程设置
第三节 意大利幼儿园课程模式
第四节 意大利幼儿园课程的特点与发展趋势
第八章 幼儿园课程的国际经验与发展趋势
第一节 幼儿教育发展的主要成效
第二节 幼儿园课程的基本经验
第三节 幼儿园课程的热点问题
第四节 幼儿园课程的发展趋势
参考文献
