作者：马益彬
页数：321
出版社：现代出版社
出版日期：2021
ISBN：9787514390414
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
教育现代化是当代教育发展的一个基本要求，信息技术与课程整合是社会发展的必然趋势。信息技术优化语文教学，将带来新的教学策略和理念、促进语文课程内容的革新、扩大语文课程资源、改善课程评价方式，非常主要的是带来学习方式的变革，让学习者从传统的接受式学习转变为主动式学习。信息技术优化语文教学，同时也在变革教师传统的教育观、课程观、教学观以及学习观。
作者简介
马益彬，浙江省杭州市清河实验学校副校长，教育硕士，浙江省教师提名奖、杭州市教坛新秀、上城区特级教师、上城区新时代十大杰出青年。曾多次获得全国交互式电子白板课例比赛一等奖，所撰写的课题论文多次获得市区级二等奖，专注于信息技术背景下的生本课堂研究。
目录
第一章 时代挑战：信息技术与小学语文教学深度融合
第一节 时代发展呼唤信息技术走进小学语文教学
第二节 信息技术优化小学语文教学的主要制约因素
第三节 基于信息技术重构的小学语文优化学习形态
第四节 信息技术优化小学语文教学所产生的变化
第一节 时代发展呼唤信息技术走进小学语文教学
第二节 信息技术优化小学语文教学的主要制约因素
第三节 基于信息技术重构的小学语文优化学习形态
第四节 信息技术优化小学语文教学所产生的变化
第二章 信息技术联通多点，建构适应性学习环境
第一节 PPT演示文稿：操作简易，化静为动
第二节 电子白板：功能齐备，化繁为简
第三章 信息技术化整为零，整合系统性学科知识
第一节 微课技术：知识精讲，化整为零
第二节 电子书包：资源统整，化铁为金
第四章 信息技术有效支持，助推灵巧性学习方式
第一节 翻转课堂：精准教学，化雨春风
第二节 线上课堂：时空对接，化危为机
第三节 微信：时空延展，化腐朽为神奇
第五章 信息技术提升效能，拓展可用性课程资源
第一节 多媒体素材制作工具
第二节 课件动画开发工具
第三节 语文学习专属工具
第四节 工作生活实用工具
第六章 教师技术素养：信息技术与小学语文教学深度融合之关键
第一节 信息技术与小学语文教学融合的观念转向与原则把握
第二节 追寻信息技术与小学语文教学融合的“四种味道”
第三节 未来之路：提升小学语文教师的信息技术素养培训
参考文献
