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高等院校教师教育系列教材 中学生认知与学习

封面

作者:邱莉

页数:224

出版社:北京师范大学出版社

出版日期:2021

ISBN:9787303167777

电子书格式:pdf/epub/txt

内容简介

本书依据《教师教育课程标准(试行)》,以认知与学习的相关心理学知识为主要框架,将心理学的内容与教育教学实践密切联系,内容活泼、深入浅出,为教师教育课程带来一丝新意,对中学教师的教学有着很强的现实意义。

作者简介

郭宁生,南京师范大学教师教育学院常务副院长。兼任江苏省高教学会理事,江苏省高校教育技术研究会副秘书长。长期从事中国古代经济史、高等教育管理的研究和教学,在核心期刊发表研究论文多篇,参撰、参编学术专著、教材多部。
邱莉,南京师范大学教师教育学院副教授,主要研究方向德育心理学与教师教育。在核心期刊发表江研究论文多篇,参撰、参编学术专著、教材多部。

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Article Title:《高等院校教师教育系列教材 中学生认知与学习》
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