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教育家精神与进阶之路

封面

作者:吴再柱

页数:278

出版社:济南出版社

出版日期:2024

ISBN:9787548853664

电子书格式:pdf/epub/txt

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内容简介

本书稿以教育家精神立意,将其与中小学教、教研内容、教研选题、论文写作、文章发表、专著出版,其内容基本包含教师教学研究系列过程。作者吴再柱,深耕教育一线,扎根讲台39载,在教育家精神的指引下,从村小教师成长为教研达人,从民办教师修炼为特级教师、正高级教师,将个体教学的感性经验转化为客观理性的实践输出,助力一线教师卓越成长。
吴再柱以一颗细心、爱心、真心、慧心,在教师与学生间搭起一座连心桥,不断解锁教师成长密码,全心推动教师教研“突围”。他不断充实自己,做一个全力以赴、超越自我的教育创新者。
本书围绕教研情怀、教研内容、教研选题、论文写作、文章发表、专著出版等方面,为一线教师提供一定的理论支撑和实操支持,生动诠释了“教育家精神”这个时代主题。

作者简介

吴再柱,湖北省特级教师,正 语文教师,黄冈市高层次人才,教育硕士研究生导师。曾在《中国教育报》《中国教师报》《语文报》《初中语文教与学》《语文教学通讯》《中学语文教学参考》等教育报刊发表文章约200篇。曾出版《我教语文的感觉》《乡村教师突围》《公民教育与现代学校》《乡村少年成长密码》《特级教师陪你读名著》《 教师的成长特质》《从语文课标到语文课堂》等专著。

目录

序:素养时代教学研究的困境与出路
第一章 教研情怀
培根铸魂
教育家精神点燃了我
做一名践行教育家精神的教师
固本强基
书中自有智慧树
寻找阅读的“优选公约数”
启智养慧
教师专业成长容易忽视的“十个一”
叙教育之事,扬梦想之帆
第二章 教研内容
“人”的研究
关于青春成长的一些教育手记
向教育家精神看齐
“物”的研究
重读新课标,迎接新挑战
教联体应妥善处理的十组关系
……

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Article Title:《教育家精神与进阶之路》
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