作者：葛素文编著
页数：140页
出版社：浙江教育出版社
出版日期：2021
ISBN：9787572213533
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书叙述了杭州市政苑幼儿园“儿童自我成长课程”的生成和发展的过程，讲述幼儿园中发生的若干个“不完美小孩”的故事，呈现出孩子们天然的、本真的特点和气质以及幼儿园教师对孩子的尊重。本书通过一个个鲜活的案例，描述幼儿园管理者和教师真实面对孩子的本原特质，尊重每一个孩子自我成长的过程，陪伴孩子一起探讨、一起游戏、一起体验，支持孩子们实现自己定下的小目标，帮助孩子在活动中慢慢认识自己，发现自己，挑战自己，做更好的自己。
作者简介
葛素文，杭州巿西湖区政苑幼儿园书记、园长，高级教师，为杭州市优秀教师、杭州市教坛新秀、西湖区第一层次学科带头人、西湖区首席教师、西湖区人民政府兼职督学。“认识自己，做更好的自己”是她的教育理想与信念。
目录
第一章 孜孜追求的政苑人
幼儿园十五年的成长
孕育“不完美小孩”园本课程
第二章 在打破、更新中成长
四次作息时间的调整
三轮备课模式的推进
两种课程审议的互补
多样环境创设的支持
第三章 不完美小孩的故事
特别的我
走进我的小世界
合作进行时
欣赏你我他
改变和挑战
成长初体验
第四章 课程中的感想与表达
遇见我亲爱的“小老师”们
遇见更好的自己
与“不完美”一起成长
课程下，儿童眼中的世界和故事
后记
幼儿园十五年的成长
孕育“不完美小孩”园本课程
第二章 在打破、更新中成长
四次作息时间的调整
三轮备课模式的推进
两种课程审议的互补
多样环境创设的支持
第三章 不完美小孩的故事
特别的我
走进我的小世界
合作进行时
欣赏你我他
改变和挑战
成长初体验
第四章 课程中的感想与表达
遇见我亲爱的“小老师”们
遇见更好的自己
与“不完美”一起成长
课程下，儿童眼中的世界和故事
后记
