作者：杨广柱
页数：389
出版社：黑龙江大学出版社
出版日期：2022
ISBN：9787811297898
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书由四部分、十五章内容组成。第一部分主要阐述心理学的研究对象、发展简史、研究方法与心理学研究的新进展以及心理产生的实质。第二部分，主要阐述心理过程的发生发展规律及应用。第三部分，主要阐述个性心理的知识与培养。第四部分，主要介绍学习心理、品德心理及学校心理健康教育等教育心理学知识。
目录
第―部分心理学概述章现代心理学的形成与发展过程节心理学的概念与研究范畴节心理学的发展简史第三节心理学的研究原则与方法第四节心理学研究的展章心理的实质节心理是脑的机能节心理是客观现实的反映部分心理过程第三章感觉与知觉节感觉节知觉第三节感知规律在教学过程中的运用第四章记忆节记忆概述节记忆的基本过程及规律第三节记忆的品质与培养第五章思维与想象节思维的一般概述节思维的心理过程第三节 解决问题的思维过程第四节 思维的品质与培养第五节 想象第六章 情绪和情感节情绪和情感概述节情绪与情感的种类第三节情绪、情感的培养与调控第七章意志节意志概述节意志行动的心理过程第三节意志品质及培养第八章注意节注意概述节注意的种类第三节注意品质及培养第三部分个心理第九章个及其倾向节个的一般概述节需要第三节动机第十章能力节能力概述节能力的结构与测量第三节能力的发展及个别差异第四节能力的形成和培养第十一章气质节气质概述节 气质的类型及鉴定第三节气质对生活、教育的意义第十二章格节格概述节格类型与鉴定第三节格的形成及培养第四部分教育心理第十三章学节学节学第三节学第十四章品德心理节品德心理概述节品德形成与发展的主要理论第三节品德的培养第四节学生不良品德的矫正·第十五章学校心理健康教育节心理健康概述节学校心理健康教育第三节学校心理辅导第四节 学生常见的心理问题与辅导参考文献
