教育心理学(全三册)

作者：【美】安妮塔·伍尔福克

页数：1010

出版社：华东师范大学出版社

出版日期：2022

ISBN：9787576019070

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《教育心理学(第14版)》是目前国际教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、福大学等诸多高校采用，同时还被多国翻译出版。其内容涵盖全面，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。

本版为中译本，重视理论和实践的紧密结合，提供了大量的教学案例、课堂片段、个案研究和实践指南，新增了教育心理学领域的内容：学习、发展、动机、教学和评估，并分析这些领域的新趋势和影响学生学社会因素，强调有关发展、认知科学、学习、教育和测评等各方面研究中所蕴含的教育启示和应用。本书可以作为国内教师资格考试的参考用书，也可以为热爱教学和热爱学读者提供重要的知识来源。

作者简介

安妮塔·伍尔福克(Anita Woolfolk)，国际教育心理学家。1972年从得克萨斯大学奥斯汀分校获得教育心理学哲学博士学位，1973—1993年任教于罗格斯-新泽西州立大学，1994年后任教于俄亥俄州立大学教育学院。曾担任美国心理学会(APA)教育心理学分、美国教育研究协会(AERA)教学与教师教育分会，并长期兼任多个学术期刊的编委工作。

陈红兵，译者，北京师范大学教育学部教授，长期从事教育学和心理学等领域的教学和研究工作。张春莉，北京师范大学教育学部副教授。

相关资料

伍尔福克的《教育心理学》是目前 教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部在 上享有盛誉、使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、福大学等诸多高校采用，已有十多种语言译本。其内容涵盖了教育心理学的经典研究成果和基本理论，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。

《教育心理学》历经14版的不断修订 新，愈臻丰富和完善。本版为 中译本，作者敏锐洞察研究前沿动态，及时 的研究成果，将神经科学发展、信息技术与虚拟学习环境、文化和语言多元化、学生和课堂多样性、共同核心等新主题、新概念和新理论纳入本书，并以开放态度探讨当前热点论题，呈现多方数据和不同观点，体现探索的复杂性和面临的挑战。

本书重视理论和实践的紧密结合，提供了大量案例、课堂片段、个案研究、应用指南和来自有经验教师的实践提示等，展示了如何将来自教育心理学研究的信息和观点应用于解决日常教学问题，充分践行了“将理论和实践视为一个整体”的基本理念。本书可以作为 教师资格考试的参考用书，也可以为热爱教学和热爱学读者提供重要的知识来源。

本书特色

伍尔福克的《教育心理学》是目前 教育心理学领域具有代表性和影响力的教材，也是一部在 上享有盛誉、使用范围广泛、长期畅销的教育学经典著作。被加利福尼亚大学、斯坦福大学等诸多高校采用，已有十多种语言译本。其内容涵盖了教育心理学的经典研究成果和基本理论，涉及教育心理学的所有重要领域和核心主题。
《教育心理学》历经14版的不断修订 新，愈臻丰富和完善。本版为 中译本，作者敏锐洞察研究前沿动态，及时跟进 的研究成果，将神经科学发展、信息技术与虚拟学习环境、文化和语言多元化、学生和课堂多样性、共同核心等新主题、新概念和新理论纳入本书，并以开放态度探讨当前热点论题，呈现多方数据和不同观点，体现探索的复杂性和面临的挑战。
本书重视理论和实践的紧密结合，提供了大量案例、课堂片段、个案研究、应用指南和来自有经验教师的实践提示等，展示了如何将来自教育心理学研究的信息和观点应用于解决日常教学问题，充分践行了“将理论和实践视为一个整体”的基本理念。本书可以作为 教师资格考试的参考用书，也可以为热爱教学和热爱学习的读者提供重要的知识来源。

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