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新书--用英语科普前沿·高中科普英语课题研究的策略与实例

封面

作者:席晓萍 编

页数:100

出版社:上海辞书出版社

出版日期:2021

ISBN:9787532658671

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内容简介

  英语对科技非常重要。学好英语已经成为一个高层次科技人才的必要条件。  上海市科普英语项目活动从1991年开始举办,早已成为社会影响力很大、被学生普遍认可的校外教育活动,为培养优秀的科技人才做出了贡献。希望从事这一工作的教育工作者可以总结经验,开拓未来,通过这一活动促进青少年形成科技英语心理习惯、培养科学思维,为其走向科学前沿、成为优秀科技人才奠定重要素质基础。  《用英语科普前沿——高中科普英语课题研究的策略与实例》是介绍“高中科普英语课题研究的策略与实例”的专著,具体分为“科普英语的昨天、今天和明天”“2021年上海科普英语竞赛优秀案例展示与点评”等数章内容。

作者简介

席晓萍,毕业于西安外国语学院。2005年至今在上海市科技艺术教育中心工作。2008年开始负责科普英语项目,带领全市的科普英语教研组队伍坚持改革、创新探索,策划、组织、开展中小学科普英语竞赛活动共168场,参与学生数累计突破60万人次,普及至全市各区500余所中小学校。开展教师讲座30余次,学生公益讲座20余次,积极宣传推广项目,30年来,科普英语成为上海市普及面广、参与学生数多、社会影响力较好的青少年校外科技品牌活动之一。

本书特色

科学有故事,科普传播需要讲故事。疫情下开展的高中学生科普英语竞赛践行“用英语科普前沿”的活动理念,探索开展青少年科普教育的多元化模式,鼓励学生利用现代信息技术获取最新科技信息,对信息进行转换和构建,用通俗易懂的语言组织和讲述有逻辑的科学故事,更加激发同学们对科学的求知与热爱,同时向更多的人科普科学前沿的成就,让更多的人爱上科学,加入到科普传播的队伍中;鼓励同学们做科普宣传大使,为祖国的科学研究和科技创新贡献力量。

目录

第一章 科普英语的昨天、今天和明天
科技人才的培养与国际视野的塑造
从“科普英语”到“英语科普”的实践探索
核心素养视角下CBI跨学科主题式科普英语课程构建
科技英语文体的独特性

第二章 高中科普英语课题研究策略

第三章 2021年上海科普英语竞赛优秀案例展示与点评
一、生命科学
(一)基因编辑
(二)病毒疫苗
二、物质科学
(三)X射线仪器
三、地球宇宙科学
(四)激光测距
四、工程技术
(五)预测性维护有助于轴承故障的发现
(六)物联网让农业更智能
(七)自动驾驶车辆中的人工智能
(八)乘坐自动驾驶汽车来一次智能城市之旅
附录1 学习资源推荐
附录2 上海市第28届高中学生科普英语竞赛通知
附录3 上海市第二十八届高中学生科普英语竞赛“科学知识大挑战”试卷

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