作者：徐来潮
页数：166
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787308215770
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书为课程创生研究丛书之一。湖州市第四中学教育集团是湖州市知名的窗口中学。1958年建校至今，秉持着“和合共生”的教育理念，几代四中人逐渐形成了一套有特色的德育模式，建设了一支强大的德育工作者队伍。四中德育，“润”既是手段，也是目标：关注每个孩子，每个家庭，每个课堂，每个契机。一次次春风化雨的的辅导，一次次身体力行的活动，一次次相印于心的握手，都实践着“润人”而“人润”的理念。本书从学科渗透、课程开发、班级建设、校园建设、活动建设、体系建设、班主任队伍建设等几个方面，全面系统地介绍“和润”理念下的四中德育工作。
作者简介
湖州第四中学，简称湖州四中。创建于1958年。经过几十年的发展,学校先后取得了“全国现代教育技术实验学校”“全国适合学生发展示范学校”“全国青少年文明礼仪教育示范基地”“全国优选家长学校”“浙江省校本
目录
导论：“和润”德育观
第一章 一路有思：课程开发
第一节 “和润”德育课程体系
第二节 特色子课程的开发
第二章 一校有品：文化浸润
第一节 德育传承、文化传承
第二节 精神符号
第三章 一课一润：学科渗透
第一节 学科德育价值
第二节 学科德育实践
第四章 化风成雨：育人体系
第一节 学校一学生：充分挖掘学校教育资源
第二节 学校一家庭：全面助力家庭教育
第三节 学校一社会：合理整合社会资源
第五章 润者匠心：班导体系
第一节 “和润”德育的管理团队
第二节 有序有心的培养机制
第三节 名师团队的引领辐射
第六章 一室芝兰：班级建设
第一节 物质建设
第二节 制度建设
第三节 精神建设
第七章 知行合一：德育活动
第一节 劳动实践教育
第二节 传统节日新过法
第三节 我志愿，我服务
第四节 人而有仪，成长有式
结语：“和润”之后的“人润”
第一章 一路有思：课程开发
第一节 “和润”德育课程体系
第二节 特色子课程的开发
第二章 一校有品：文化浸润
第一节 德育传承、文化传承
第二节 精神符号
第三章 一课一润：学科渗透
第一节 学科德育价值
第二节 学科德育实践
第四章 化风成雨：育人体系
第一节 学校一学生：充分挖掘学校教育资源
第二节 学校一家庭：全面助力家庭教育
第三节 学校一社会：合理整合社会资源
第五章 润者匠心：班导体系
第一节 “和润”德育的管理团队
第二节 有序有心的培养机制
第三节 名师团队的引领辐射
第六章 一室芝兰：班级建设
第一节 物质建设
第二节 制度建设
第三节 精神建设
第七章 知行合一：德育活动
第一节 劳动实践教育
第二节 传统节日新过法
第三节 我志愿，我服务
第四节 人而有仪，成长有式
结语：“和润”之后的“人润”
