作者：徐趁丽
页数：286
出版社：中国书籍出版社
出版日期：2021
ISBN：9787506880459
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
劳动教育是国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。全国教育大会上提出“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，首次把劳动教育纳入党的教育方针，这是新时代党的教育方针的丰富发展，更是新时代弘扬劳动精神、倡导劳动教育思想的集中体现。大学生作为受过良好教育，即将进入社会成为劳动者的群体，通过劳动教育培养其社会责任感和竞争能力以及对其自身素养的完善具有重要意义。本书主要包括劳动和劳动教育，新中国成立以来劳动教育的历史回顾，新时代大学生劳动教育的内涵、原则、意义和对策，新时代大学生劳动价值观存在的问题，新时代高校劳动教育课的组织机构及基础劳动教育课，新时代大学生劳动教育的实施体系和实施路径，新时代大学生劳动教育实践，新时代大学生劳动教育的实践安全与保障体系等八章内容。本书适于大学生教育相关人员参阅。
作者简介
徐趁丽，女，汉族，河南汝州人，法学硕士，副教授。主要研究方向为大学生思想政治教育、教学，发表学术论文20多篇，主持和参与（前三）课题10多项，著作、参与编著、参与编写多部。
石林，男，汉族，教育学硕士，高校行政管理学讲师，创业咨询师（二级）、高级职业指导师（一级）。
佘林芳，女，汉族，硕士，现任职于海口经济学院从事教学研究，科研成果丰硕。
目录
第一章 劳动和劳动教育
第一节 劳动的内涵
第二节 劳动教育的内涵
第三节 我国传统文化视阈下的劳动教育
第二章 新中国成立以来劳动教育的历史回顾
第一节 1949—1956年的劳动教育
第二节 1957—1977年的劳动教育
第三节 1978—1999年的劳动教育
第四节 2000—2012年的劳动教育
第五节 习近平新时代中国特色社会主义思想对劳动教育的新发展
第三章 新时代大学生劳动教育概述
第一节 新时代大学生劳动教育的内涵
第二节 新时代大学生劳动教育的原则
第三节 新时代大学生劳动教育的意义
第四节 新时代大学生劳动教育的对策
第四章 新时代大学生的劳动价值观
第一节 新时代大学生劳动价值观存在的问题
第二节 大学生应树立正确的劳动价值观
第三节 劳动教育对立德树人的功能支撑
第四节 培育践行社会主义核心价值观
第五章 新时代高校劳动教育课的组织机构及基础劳动教育课
第一节 新时代高校劳动教育课的组织机构
第二节 新时代高校学生的基础劳动教育课
第六章 新时代大学生劳动教育的有效实施
第一节 新时代大学生劳动教育的实施体系概述
第二节 新时代大学生劳动教育的实施路径
第七章 新时代大学生劳动教育实务
第一节 新时代大学生家庭劳动实务
第二节 新时代大学生学校劳动实务
第三节 新时代大学生社会劳动实务
第八章 新时代大学生劳动教育的实践安全与保障体系
第一节 新时代大学生劳动教育的实践安全
第二节 新时代大学生劳动教育的保障体系
附录
参考文献
第一节 劳动的内涵
第二节 劳动教育的内涵
第三节 我国传统文化视阈下的劳动教育
第二章 新中国成立以来劳动教育的历史回顾
第一节 1949—1956年的劳动教育
第二节 1957—1977年的劳动教育
第三节 1978—1999年的劳动教育
第四节 2000—2012年的劳动教育
第五节 习近平新时代中国特色社会主义思想对劳动教育的新发展
第三章 新时代大学生劳动教育概述
第一节 新时代大学生劳动教育的内涵
第二节 新时代大学生劳动教育的原则
第三节 新时代大学生劳动教育的意义
第四节 新时代大学生劳动教育的对策
第四章 新时代大学生的劳动价值观
第一节 新时代大学生劳动价值观存在的问题
第二节 大学生应树立正确的劳动价值观
第三节 劳动教育对立德树人的功能支撑
第四节 培育践行社会主义核心价值观
第五章 新时代高校劳动教育课的组织机构及基础劳动教育课
第一节 新时代高校劳动教育课的组织机构
第二节 新时代高校学生的基础劳动教育课
第六章 新时代大学生劳动教育的有效实施
第一节 新时代大学生劳动教育的实施体系概述
第二节 新时代大学生劳动教育的实施路径
第七章 新时代大学生劳动教育实务
第一节 新时代大学生家庭劳动实务
第二节 新时代大学生学校劳动实务
第三节 新时代大学生社会劳动实务
第八章 新时代大学生劳动教育的实践安全与保障体系
第一节 新时代大学生劳动教育的实践安全
第二节 新时代大学生劳动教育的保障体系
附录
参考文献
