分析化学(第4版)(高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材)

作者：冉启文许标

页数：392

出版社：中国医药科技出版社

出版日期：2021

ISBN：9787521425338

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书是全国高职高专院校药学类食品药品类专业“十四五”规划教材（第四轮）之一，是根据《分析化学》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容涵盖定性定量分析基础知识概述、化学分析法概述和物理化学分析法概述，共十六章二十六个实训项目和大量的实例分析等内容。本书由教学经验丰富、工作实践深蕴的专家教授编写，采用先基础后理论再灵活运用、在理解中学、在学中演绎、在演绎中举一反三、学做结合的原则，紧扣工业、食品分析工和药物分析工工作实际，根据执业药师和卫生职称考试基础需求，详实阐述为什么分析、用什么方法分析的基本道理，为专业课程的学习奠定坚实的基础理论和基本技能。每章节有概念、原理和公式演绎以及各量之间的演变关系，实例分析尽量结合药学类及食品药品类专业学生工作的实际行业特点，体现分析化学操作的规范和计算切入点、影响结果的因素分析、以及与计算联网情况和软件使用等特点。教材内容丰富、新颖，理论由浅入深循序渐进，图像有数据支撑，数据具有真实的原始性。本书供高职高专药学类、药品制造类、药品经营与管理类、药品质量与安全类、食品药品管理类、药品生产技术类、中药学类、食品检测技术类各专业和各学历层次通用，也可供其他相关专业、师生、分析测试技术人员和自学者参考。

作者简介

冉启文于1986年7月参加工作，就职于重庆医药高等专科学校（前身为四川省重庆药剂学校，2006年与重庆第一第二卫生学校合并而成），35年来，一直在药学类和药品类专业任教，2005年晋升为副教授，平均一年授课700学时左右，主要授课：基础化学、有机化学、无机化学、物理化学、药物化学、分析化学、药物分析、中药制剂检测技术、药品生物检定技术、药物检测技术、药理学、药剂学、医药商品学、中药化学、中医诊断基础、中药化学、中药学、药品经营质量管理、药事管理与法规等多学科多专业课程，具有丰富的药学综合知识，教学经验丰富。

本书特色

本套教材定位清晰，特点鲜明，主要体现在如下几个方面。 1. 落实立德树人，体现课程思政 教材内容将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，在教材专业内容中渗透我国药学事业人 才推荐的职业素养要求，潜移默化，让学生能够在学习知识同时养成很好的职业素养。进一步优化“实 例分析/岗位情景模拟”内容，同时保持“学习引导”“知识链接”“目标检测”或“思考题”模块的先 进性，体现课程思政。 2. 坚持职教精神，明确教材定位 坚持现代职教改革方向，体现高职教育特点，根据《高等职业学校专业教学标准》要求，以岗位需 求为目标，以就业为导向，以能力培养为核心，培养满足岗位需求、教学需求和社会需求的高素质技能 型人才，做到科学规划、有序衔接、准确定位。 3. 体现行业发展，更新教材内容 紧密结合《中国药典》（2020年版）和我国《药品管理法》（2019年修订）、《疫苗管理法》（2019 年）、《药品生产监督管理办法》（2020年版）、《药品注册管理办法》（2020年版）以及现行相关法规与 标准，根据行业发展要求调整结构、更新内容。构建教材内容紧密结合当前国家药品监督管理法规、标 准要求，体现全国卫生类（药学）专业技术资格考试、国家执业药师职业资格考试的有关新精神、新动 向和新要求，保证教育教学适应医药卫生事业发展要求。 高等职业教育药学类与食品药品类专业第四轮教材 4.体现工学结合，强化技能培养 专业核心课程吸纳具有丰富经验的医疗机构、药品监管部门、药品生产企业、经营企业人员参与编 写，保证教材内容能体现行业的新技术、新方法，体现岗位用人的素质要求，与岗位紧密衔接。 5. 建设立体教材，丰富教学资源 搭建与教材配套的“医药大学堂”（包括数字教材、教学课件、图片、视频、动画及习题库等），丰 富多样化、立体化教学资源，并提升教学手段，促进师生互动，满足教学管理需要，为提高教育教学水 平和质量提供支撑。 6.体现教材创新，鼓励活页教材 新型活页式、工作手册式教材全流程体现产教融合、校企合作，实现理论知识与企业岗位标准、技 能要求的高度融合，为培养技术技能型人才提供支撑。本套教材部分建设为活页式、工作手册式教材。 编写出版本套高质量教材，得到了全国药品职业教育教学指导委员会和全国卫生职业教育教学指导 委员会有关专家以及全国各相关院校领导与编者的大力支持，在此一并表示衷心感谢。出版发行本套教材，希望得到广大师生的欢迎，对促进我国高等职业教育药学类与食品药品类相关专业教学改革和人才 培养作出积极贡献。希望广大师生在教学中积极使用本套教材并提出宝贵意见，以便修订完善，共同打 造精品教材。

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