作者：雷世平
页数：212
出版社：中国水利水电出版社
出版日期：2021
ISBN：9787517097099
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
劳动教育作为新时期党对教育的新要求，是中国特色社会主义教育制度的重要内容。本教材是为高职院校开展劳动教育而编写的。全书分理论篇和实践篇两个部分。理论篇介绍了劳动及劳动观、劳动教育及其历史发展、新时代高职院校劳动教育的使命，实践篇介绍了开展劳动教育与日常生活、教学活动、社会实践和公益服务、创新创业相结合的具体路径。本教材案例丰富、通俗易懂，既可作为高职院校劳动教育课教材，亦可作为其他类型学校开展劳动教育的参考用书。
作者简介
雷世平，男，教授，长沙航空职业技术学院基础学院老师，湖南省芙蓉教学名师，主讲课程有“劳动教育”“形势与政策”等。
本书特色
遵循教育教学规律，让劳动教育更具规范性；
理论与实践相结合，让劳动教育更具操作性；
案例引路情景导入，让劳动教育更具趣味性；
知识导图全景展示，让劳动教育更具系统性；
资源丰富相互衬托，让劳动教育更具可学性。 配套资源：微课，PPT课件
目录
理论篇
第一章 深度审视：劳动及劳动观
第一节 劳动及相关概念
一、劳动及其分类
二、劳动及相关概念辨析
第二节 马克思主义的劳动观
一、劳动创造了人类本身
二、劳动是人类社会发展的基础
三、劳动是实现人自由全面发展的前提
四、劳动是价值创造的源泉
第二章 本质追问：劳动教育及其历史发展
第一节 新时代劳动教育的内涵与定位
一、劳动教育的内涵和特征
二、劳动教育的定性和定位
第二节 我国劳动教育的演进与经验
一、我国劳动教育的历史演进
二、我国劳动教育的经验总结
第三章 互换时代：新时代高职院校劳动教育的使命及重点
第一节 新时代高职院校劳动教育的使命
一、塑造有崇高理想的接班人
二、培育有专业本领的建设者
三、培养有责任担当的践行者
第二节 新时代高职院校劳动教育的重点
一、劳动精神的树立
二、工匠精神的锤炼
三、劳模精神的传承
实践篇
第四章 生活之需：劳动教育与日常生活相结合
第一节 日常生活中的劳动教育
一、呈现阳光自信的你
二、共筑和谐美好的“家”
第二节 校园生活中的劳动教育
一、践行绿色低碳生活
二、维护校园公共环境
第五章 立足之要：劳动教育与教学活动相结合
第一节 课程形态的劳动教育
一、接受劳动教育必修课历练
二、吸取各类课程劳动教育营养
第二节 实习实训的劳动教育
一、校内实训锤炼基本技能
二、顶岗实习铸就综合能力
第六章 责任之担：劳动教育与社会实践和公益服务相结合
第一节 社会实践活动的劳动教育
一、校外兼职，多一份生活体验
二、校内勤工助学，减轻父母经济负担
第二节 公益服务的劳动教育
一、志愿服务践行青春责任
二、“三下乡”社会实践彰显青年学生担当
第七章 升华之路：劳动教育与创新创业相结合
第一节 创新中的劳动教育
一、不要让希望的火苗轻易湮灭
二、离你并不遥远的创新
第二节 创业中的劳动教育
一、不要被云彩迷惑了眼
二、与你同呼吸的创业模式
附录1 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育分
二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系
三、广泛开展劳动教育实践活动
四、着力提升劳动教育支撑保障能力
五、切实加强劳动教育的组织实施
附录2 教育部大中小学劳动教育指导纲要（试行）
一、劳动教育性质和基本理念
二、劳动教育目标和内容
三、劳动教育途径、关键环节和评价
四、学校劳动教育的规划与实施
五、劳动教育条件保障与专业支持
第一章 深度审视：劳动及劳动观
第一节 劳动及相关概念
一、劳动及其分类
二、劳动及相关概念辨析
第二节 马克思主义的劳动观
一、劳动创造了人类本身
二、劳动是人类社会发展的基础
三、劳动是实现人自由全面发展的前提
四、劳动是价值创造的源泉
第二章 本质追问：劳动教育及其历史发展
第一节 新时代劳动教育的内涵与定位
一、劳动教育的内涵和特征
二、劳动教育的定性和定位
第二节 我国劳动教育的演进与经验
一、我国劳动教育的历史演进
二、我国劳动教育的经验总结
第三章 互换时代：新时代高职院校劳动教育的使命及重点
第一节 新时代高职院校劳动教育的使命
一、塑造有崇高理想的接班人
二、培育有专业本领的建设者
三、培养有责任担当的践行者
第二节 新时代高职院校劳动教育的重点
一、劳动精神的树立
二、工匠精神的锤炼
三、劳模精神的传承
实践篇
第四章 生活之需：劳动教育与日常生活相结合
第一节 日常生活中的劳动教育
一、呈现阳光自信的你
二、共筑和谐美好的“家”
第二节 校园生活中的劳动教育
一、践行绿色低碳生活
二、维护校园公共环境
第五章 立足之要：劳动教育与教学活动相结合
第一节 课程形态的劳动教育
一、接受劳动教育必修课历练
二、吸取各类课程劳动教育营养
第二节 实习实训的劳动教育
一、校内实训锤炼基本技能
二、顶岗实习铸就综合能力
第六章 责任之担：劳动教育与社会实践和公益服务相结合
第一节 社会实践活动的劳动教育
一、校外兼职，多一份生活体验
二、校内勤工助学，减轻父母经济负担
第二节 公益服务的劳动教育
一、志愿服务践行青春责任
二、“三下乡”社会实践彰显青年学生担当
第七章 升华之路：劳动教育与创新创业相结合
第一节 创新中的劳动教育
一、不要让希望的火苗轻易湮灭
二、离你并不遥远的创新
第二节 创业中的劳动教育
一、不要被云彩迷惑了眼
二、与你同呼吸的创业模式
附录1 中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育分
二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系
三、广泛开展劳动教育实践活动
四、着力提升劳动教育支撑保障能力
五、切实加强劳动教育的组织实施
附录2 教育部大中小学劳动教育指导纲要（试行）
一、劳动教育性质和基本理念
二、劳动教育目标和内容
三、劳动教育途径、关键环节和评价
四、学校劳动教育的规划与实施
五、劳动教育条件保障与专业支持
