作者：吴方，茅宁莹
页数：268
出版社：中国医药科技出版社
出版日期：2021
ISBN：9787521426113
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《医药组织行为学》是一部系统阐释人在组织中所表现的行为和心理规律，并将其纳入到医药组织情景中结合管理实践的一部教材，适用于医药经管类专业核心课程。在内容编排上，本书坚持“重理论、多案例、易掌握”的原则，从组织行为学研究的个体、群体和组织三个层面行为作为基本框架，共分为11个章节，包括导论、医药组织管理的挑战、个体行为的基础、组织中的行为差异、激励、组织中的群体行为与管理、组织中的团队建设、组织中的沟通管理、组织学习与创新、组织变革与发展、组织文化管理，全面介绍了医药组织行为学的基本思想、基本理论、基本方法及其应用，通过引入新近研究和医药企业经典案例，帮助读者了解该学科的近期新理论和热点问题。本书突出了以下特色：优选与本土相结合，将西方理论与中国研究成果、中国本土实践紧密结合；经典与前沿相结合，立足我国市场经济和医药企业运作现实，对组织行为学的其未来研究趋势进行阐述，通过大量真实案例来展现新医改政策背景下医药企业的转型与发展引发的组织行为研究动向与趋势；理论和实践相结合，全面介绍可行性研究理论基础的同时，每章后列有医药行业特色的案例和针对性较强的习题，包括本章小结、复习讨论、课堂游戏等，促进学生理论联系实际，引导学生深入思考。本书可作为医药类院校硕士生、本科生的学习教材，也能供医药企业的管理者、创业者及各级管理部门参考。
作者简介
吴方，副教授，硕士生导师，现任中国药科大学国际医药商学院经济管理综合实验中心主任，工商管理专业负责人，南京药学会理事。2015年河海大学管理科学与工程博士后，2018年美国南加州大学国际药政管理研究中心访问学者。本科生《人力资源管理学》、研究生《社会组织管理》课程负责人，曾荣获2020年江苏省高校微课教学比赛二等奖、校级青年教师教学比赛一等奖、校级教学成果三等奖、优秀共产党员等，2020年指导团队荣获联合国开发计划署第三届“青年创客挑战赛”初创组一等奖，全国大学生人力资源管理知识技能竞赛二等奖，并多次荣获江苏省“互联网+”比赛二等奖和三等奖。研究方向为健康服务资源配置优化、医药卫生体系建设、医药行业人才发展研究等，先后主持中国博士后科学基金、教育部人文社科基金、江苏省社科基金（重点专项）、江苏省高校哲社科学基金等国家、省部级课题二十余项，出版学术著作《基于熵理论的资源安全系统复杂性测度与优化配置研究》1部，副主编《医药组织人力资源管理》教材1本；在《人民论坛》、《西南民族大学学报》、《河海大学学报》等国内外EI、CSSCI等核心期刊发表论文20余篇。
茅宁莹，南京大学企业管理博士，加拿大卡尔加里大学访问学者，教授，博士生导师，中国药科大学国际医药商学院副院长，本科生、研究生《管理学》、《组织行为学》、《医药企业经营实务》等课程负责人。
目录
第一节 医药组织行为学概述
一、医药组织行为学的概念
二、医药组织行为学的研究对象与内容
第二节 医药组织行为学的研究方法
一、调查法
二、实验法
三、模型法
四、自然观察法
五、案例法
六、情景模拟法
第三节 医药组织行为学的意义
一、调动成员的积极性和创造性
二、增强群体的凝聚力和向心力
三、提高企业管理层的领导水平
四、有助于组织变革和发展
第二章 医药组织管理的挑战
第一节 适应——医药市场发展环境的挑战
一、社会发展给医药组织带来的挑战
二、经济全球化背景下医药组织的挑战
第二节 开放——医药组织结构变革的挑战
一、企业重组
二、组织结构调整
第三节 跨界——医药组织人才的挑战
一、全球跨人数字化时代
二、员工与组织价值观的一致性矛盾
三、医药组织人才供需挑战
第三章 个体行为的基础
第一节 知觉
一、知觉
二、社会知觉
第二节 归因
一、归因概述
二、归因理论
三、归因偏差
第三节 情绪
一、情绪
二、情绪智力
三、工作中的情绪管理
第四节 态度
一、态度概述
二、态度形成与改变
三、工作态度
第五节 压力
一、压力的本质
二、压力来源
三、影响压力认知的个体差异
四、压力的后果
五、压力管理的方法
第六节 学习
一、学习的定义
二、学习的理论
三、学习与行为的强化
第四章 组织中的个体差异
第一节 传记特征
一、性别
二、年龄
三、种族
四、教育背景
五、工作经历
第二节 能力
一、能力的概念与分类
……
第五章 激励
第六章 组织中的群体行为与管理
第七章 组织中的团队建设
第八章 组织中的沟通管理
第九章 组织学习与创新
第十章 组织变革与发展
第十一章 组织文化管理
参考文献
