
作者:朱超平,杨永斌,胡卫军
页数:208
出版社:西南财经大学出版社
出版日期:2021
ISBN:9787550446809
电子书格式:pdf/epub/txt
内容简介
2018年重庆市推出一批本科高校的大数据智能化类特色专业建设项目,为重庆市的产业升级、打造创新之城提供人才支持,重庆高校设立了43个大数据智能化类专业。重庆工商大学人工智能学院成为重庆市新型二级学院建设单位,同时获得三个大数据智能化特色专业。为了建设好新型二级学院和大数据智能化类特色专业,重庆工商大学提供政策支持,提供配套资金,大力支持大数据智能化类特色专业建设,学院启动专业建设、师资队伍优化、课程教学改革、课程资源建设、学生创新创业、产学研合作等方面建设。全体教师群策群力,发挥专业特长,积极参与,涌现出一批很好专业建设和教学改革的成果,汇编成册。
作者简介
朱超平,重庆工商大学副教授,长期从事计算机科学与技术领域的科研和教学等研究。
杨永斌,重庆工商大学副教授,长期从事计算机科学与技术领域的教学改革及应用等研究。
胡卫军,重庆工商大学副教授,重庆市人工智能学会理事。长期从事信号与系统、工程光学和误差理论与数据处理等课程的教学、新型二级学院和大数据智能化类专业建设及相关教研工作。
本书特色
重庆工商大学人工智能学院是重庆市新型二级学院建设学院,2008年成为重庆市授牌的 “软件人才培养基地”。该学院的计算机科学与技术专业是新型二级学院重点建设专业,具有27年专业建设历史;2012年设立金融信息化特色实验班,培养具有金融特色的软件工程人才;2018年成为重庆市大数据智能化特色专业;2019年成为重庆市一流专业,并开始申报专业工程认证和国家级一流专业。
目录
“工程教育认证+新工科”建设背景下地方高校计算机类专业实践教学体系建设研究
——以重庆工商大学计算机类专业为例
大数据智能化类特色专业人才培养质量评价指标体系研究
基于学生面部表情识别的教学效果分析方法研究
基于智慧教育的大学计算机基础课程教学改革实践与探索
基于对分课堂的C语言程序设计的理实一体化教学模式研究
模块化的C程序设计实验课大班教学改革探索
结合商业模式的物联网控制技术课程创新的改革策略探索
新工科背景下产学研协同创新计算机专业人才培养体系研究
新工科背景下大学计算机基础教学改革与实践探索
新工科环境下Java程序设计教学改革的探索与实践
新工科视角下高校教师教学质量群体评估方法研究
关于计算机语言课程线上教学模式对学生创新素养培养的影响的思考
基于多形式混合的网络教学模式研究
——以电机及拖动基础为例
计算机导论课程提升大学新生编程思维能力探讨
“双一流”建设背景下数据库原理教学改革探讨
智慧教育背景下高校教师角色定位探讨
基于eNSP仿真的网络PPP协议实验教学设计探索
——以重庆工商大学计算机类专业为例
大数据智能化类特色专业人才培养质量评价指标体系研究
基于学生面部表情识别的教学效果分析方法研究
基于智慧教育的大学计算机基础课程教学改革实践与探索
基于对分课堂的C语言程序设计的理实一体化教学模式研究
模块化的C程序设计实验课大班教学改革探索
结合商业模式的物联网控制技术课程创新的改革策略探索
新工科背景下产学研协同创新计算机专业人才培养体系研究
新工科背景下大学计算机基础教学改革与实践探索
新工科环境下Java程序设计教学改革的探索与实践
新工科视角下高校教师教学质量群体评估方法研究
关于计算机语言课程线上教学模式对学生创新素养培养的影响的思考
基于多形式混合的网络教学模式研究
——以电机及拖动基础为例
计算机导论课程提升大学新生编程思维能力探讨
“双一流”建设背景下数据库原理教学改革探讨
智慧教育背景下高校教师角色定位探讨
基于eNSP仿真的网络PPP协议实验教学设计探索














