作者：梁建宁
页数：497
出版社：上海人民美术出版社
出版日期：2021
ISBN：9787208102224
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书是重要的心理学入门教材。
在书中，作者查尔斯·S.卡弗和迈克尔·F.沙伊尔沿袭人格心理学的传统，对各家理论兼容并蓄，尤其对涉及人格心理学的基本问题做了详尽阐述，并系统探讨了人格心理学的基本知识，研究领域中的前沿课题，它既展示了当代心理学面貌和丰富材料，也使广大读者对人格心理学有了比较全面和正确的认识，在理解人格心理学理论的同时，促进其自觉应用心理学原理，解决实际问题，真切地感受到人格心理学和现实生活的密切相关，对所学理论有所感悟，提升自己良好的心理素质。
目录
序言
译者序
第一部分 导论
第一章 人格心理学概述
人格的定义
为什么将人格作为一个概念来使用?
可行的人格定义
人格心理学中的两个基本问题
人格心理学理论
理论有何用处?
理论评价：研究的作用
好的理论需要什么?
人格的观点
理论的分类
各种观点之间有何不同?
另一种“观点”
章节内的组织
人格评鉴
行为问题与行为改变
小结
第二章 人格心理学的研究方法
收集信息
信息来源：自我观察与观察他人
纵向研究：个案研究
横向研究：群体研究
构建变量之间的关系
变量之间的相关
两种显著性
推论中的因果关系及其限制
寻找因果关系：实验研究
研究类型
哪种研究类型最好?
多因素研究
多因素研究中的图表理解
小结
第三章 人格评鉴中的问题
信息来源
测量的信度
内部一致性
评价者间信度
跨时间的稳定性
测量的效度
构想效度
效标效度
会聚效度
区分效度
表面效度
文化和效度
反应定势和效度缺失
评鉴工具形成的背后两个理由
理性的或理论的方法
实证法
更好的评鉴：永无止境地探索
小结
……
第二部分 人格倾向观点
第三部分 生物学观点
第四部分 精神分析观点
第五部分 新精神分析观点
第六部分 学习论观点
第七部分 现象学观点
第八部分 认知的自我管理观点
第九部分 各种人格观
译者序
第一部分 导论
第一章 人格心理学概述
人格的定义
为什么将人格作为一个概念来使用?
可行的人格定义
人格心理学中的两个基本问题
人格心理学理论
理论有何用处?
理论评价：研究的作用
好的理论需要什么?
人格的观点
理论的分类
各种观点之间有何不同?
另一种“观点”
章节内的组织
人格评鉴
行为问题与行为改变
小结
第二章 人格心理学的研究方法
收集信息
信息来源：自我观察与观察他人
纵向研究：个案研究
横向研究：群体研究
构建变量之间的关系
变量之间的相关
两种显著性
推论中的因果关系及其限制
寻找因果关系：实验研究
研究类型
哪种研究类型最好?
多因素研究
多因素研究中的图表理解
小结
第三章 人格评鉴中的问题
信息来源
测量的信度
内部一致性
评价者间信度
跨时间的稳定性
测量的效度
构想效度
效标效度
会聚效度
区分效度
表面效度
文化和效度
反应定势和效度缺失
评鉴工具形成的背后两个理由
理性的或理论的方法
实证法
更好的评鉴：永无止境地探索
小结
……
第二部分 人格倾向观点
第三部分 生物学观点
第四部分 精神分析观点
第五部分 新精神分析观点
第六部分 学习论观点
第七部分 现象学观点
第八部分 认知的自我管理观点
第九部分 各种人格观
