作者：王昭君主编
页数：217页
出版社：湖南大学出版社
出版日期：2021
ISBN：9787566721204
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书由教师职业道德与教育法律法规两部分组成，共分十章。本书主要介绍了与教师职业道德相关的理论，并结合时代要求论述了新时代教师职业道德，以提高教师职业道德修养；通过教育法律法规解读，提升教师的法治意识，引导教师坚守师德底线，对提升教师依法执教能力具有积极指导意义。本书部分内容是“中小学教师职业道德实践研究”(项目编号RHYjcjg2020-03)的成果。本书可作为本科、专科层次师范专业教材和在职教师的培训教材。
目录
第一章 教师职业和教师职业道德
第一节 教师职业的产生与发展
第二节 教师职业道德
第二章 教师职业道德基本原则
第一节 教师职业道德基本原则概述
第二节 教书育人原则
第三节 为人师表原则
第四节 依法执教原则
第五节 教育人道主义原则
第三章 教师职业道德范畴
第一节 教师职业道德范畴概述
第二节 教师职业理想
第三节 教师职业义务
第四节 教师职业良心
第五节 教育公正
第六节 教师职业认同
第四章 教师职业道德规范
第一节 教师职业道德规范沿革
第二节 爱国守法
第三节 爱岗敬业
第四节 关爱学生
第五节 教书育人
第六节 为人师表
第七节 终身学习
第五章 教师职业道德实践
第一节 师生关系中的道德实践
第二节 家校关系中的道德实践
第三节 同事关系中的道德实践
第六章 教师职业道德修养
第一节 教师职业道德修养的内涵与意义
第二节 教师职业道德修养的目标与内容
第三节 教师职业道德修养的原则与方法
第七章 教师职业道德评价
第一节 教师职业道德评价概述
第二节 教师职业道德评价形式与标准
第三节 教师职业道德评价原则与方法
第八章 新时代教师职业道德建设
第一节 新时代教师职业道德
第二节 新时代教师职业道德建设
第九章 教育法概述
第一节 教育法的概念、特征和功能
第二节 教育法规与教育政策的关系
第三节 教育法律关系与教育法律渊源
第十章 教育法律法规解读
第一节 《中华人民共和国教育法》解读
第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读
第三节 《中华人民共和国教师法》解读
第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读
第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读
第六节 《学生伤害事故处理办法》解读
附录
主要参考文献
后记
第一节 教师职业的产生与发展
第二节 教师职业道德
第二章 教师职业道德基本原则
第一节 教师职业道德基本原则概述
第二节 教书育人原则
第三节 为人师表原则
第四节 依法执教原则
第五节 教育人道主义原则
第三章 教师职业道德范畴
第一节 教师职业道德范畴概述
第二节 教师职业理想
第三节 教师职业义务
第四节 教师职业良心
第五节 教育公正
第六节 教师职业认同
第四章 教师职业道德规范
第一节 教师职业道德规范沿革
第二节 爱国守法
第三节 爱岗敬业
第四节 关爱学生
第五节 教书育人
第六节 为人师表
第七节 终身学习
第五章 教师职业道德实践
第一节 师生关系中的道德实践
第二节 家校关系中的道德实践
第三节 同事关系中的道德实践
第六章 教师职业道德修养
第一节 教师职业道德修养的内涵与意义
第二节 教师职业道德修养的目标与内容
第三节 教师职业道德修养的原则与方法
第七章 教师职业道德评价
第一节 教师职业道德评价概述
第二节 教师职业道德评价形式与标准
第三节 教师职业道德评价原则与方法
第八章 新时代教师职业道德建设
第一节 新时代教师职业道德
第二节 新时代教师职业道德建设
第九章 教育法概述
第一节 教育法的概念、特征和功能
第二节 教育法规与教育政策的关系
第三节 教育法律关系与教育法律渊源
第十章 教育法律法规解读
第一节 《中华人民共和国教育法》解读
第二节 《中华人民共和国义务教育法》解读
第三节 《中华人民共和国教师法》解读
第四节 《中华人民共和国未成年人保护法》解读
第五节 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》解读
第六节 《学生伤害事故处理办法》解读
附录
主要参考文献
后记
