企业创新管理

作者：董梦杭,张尚毅

页数：180

出版社：华中科技大学出版社

出版日期：2021

ISBN：9787568072632

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本教材分为四大版块、十三个章节，内容涵盖创新的基本理念、创新思维、创新的模式（自主式创新、朴素式创新、开放式创新、破坏式创新、逆向创新等）、制度创新、组织创新等。在教学重点的处理上，采用案例教学法，以开篇案例方式设计具有张力性的问题凸出教学重点，引出课程重点概念、定义、理论。在教学难点的处理上，在教材编写结构上，采用学生课前预习、课中教师引导讨论、课后拓展学习来破解教学难点。本书立意新颖，理论结合实践，适合作为高等院校的创新管理教材，也可供企业高管、创新管理人员及其他感兴趣的人员阅读。

作者简介

董梦杭，女，台湾大学战略博士，现重庆交通大学经济与管理学院内聘副教授，案例中心常务副主任。主要从事战略管理、企业创新管理等课程的教学和科研。教学方面，注重创新和以学生为中心的教学实践，受到师生一致好评，2019年获重庆市首届教学创新大赛校一等奖、重庆交通大学2019年教学优秀奖一等奖。科研方面，在IEEE Transactions on Engineering Management、《管理学报》、《中山管理评论》、《产业与管理论坛》、Advances in Management and Applied Economics、《中国高等教育研究》等SSCI、TSSCI、CSSCI等国内外期刊发表论文10余篇，作为项目负责人主持省部级项目3项、校级项目2项。其第一作者的科研成果获得“best paper award”、“管理学报年度期刊最具实用价值奖”等奖励。

本书特色

1. 内容创新。本教材补充完善了创新管理领域的最新进展，包括朴素式创新、绿色创新、逆向创新、破坏性创新等内容，更全面地完善了创新管理知识体系并反映最新发展趋势；增加和更新了企业创新管理的国内外案例，使本书更有实用性。其中相当部分案例来自作者近年来的第一手调研资料和作者本人撰写的案例。2. 理念创新。本教材在理念上注重处理三种关系：师生关系（以学生为中心，培养学生动脑、动嘴、动手、动心）、知能关系（即能力导向，培养学生语言表达能力、团队合作能力、批判思维能力、系统思维能力）、深度学习（藉由问题驱动式学习、案例教学小组讨论，培养学生从做中学，促进学生自主学习、深入学习）。3. 形式创新。本教材每一章均以开篇案例的形式展开论述，符合学生的认知结构与无工作经验的知识储备特点。且本书注重理论与方法介绍的同时，强调与实际问题的结合；并在思考题和作业题中将前沿问题融入其中。

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