作者：彭虹斌
页数：245
出版社：教育科学出版社
出版日期：2009
ISBN：9787504146403
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作者简介
p>彭虹斌，男，1970年生，
汉族，湖北洪湖人。1995年9月
至1998年6月在华中师范大学教
科院攻读外国教育史专业硕士学
位，方向为比较教育学；1998年
7月至2001年9月在广州市广播电
视大学从事教学管理、教育科研、
学报编辑等工作；2001年考入华
南师范大学教科院攻读教育学原
理专业博士学位，2004年6月毕
业并获博士学位。现为华南师范
大学公共管理学院教育经济与管
理系副教授，硕士生导师，主要
研究领域为教育管理与领导、教
育学原理、课程论、比较教育学；
先后在《(教育研究)》、 《(华东师
范大学学报)》(教育科学版)、
《(比较教育研究)》、《(课程·教
材·教法)》等刊物独立发表论文
40余篇，已出版专著
本书特色
这是一本研究教育管理基本理论的专著；
这是一本学术性与实用性相结合的教育专著；
这是一本开辟教育管理研究新路径的学术专著；
这是一本对教育管理基本理论问题进行反思的学术论著；
这是一本国内首次用文化哲学的视角研究教育管理的著作．
