口译入门听辨训练

作者：欧阳倩华徐启亮

页数：234

出版社：电子工业出版社

出版日期：2021

ISBN：9787121402821

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

《口译入门 听辨训练》作为口译入门系列丛书之一，旨在帮助学习者培养口译听辨技能、提高口译听辨理解能力，从而为实现高质量的口译打下基础。本书同时适用于备考各类口译考试，如上海中不错口译、全国翻译硕士专业学位（MTI）、全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI）。本书有别于传统的英文听力教材，抛弃高深、难懂的口译理论，以实际应用为导向，加以大量的实例分析和练习，让学习者能通过大量的训练来提升口译听辨技能，适用于教师课堂教学和学生自学使用。

作者简介

欧阳倩华 广东外语外贸大学高翻学院副教授 澳门大学语言学博士 中国翻译协会会员、澳门翻译员联合会创会会员 联合国语言人才培训体系（UNLPP）P3（口译）认证译员 数百场国际会议交传和同传经验 教授多门本科、研究生口译课程，主讲省级精品在线开放课程 主持多项省级及校级科研、教研项目华研外语 华研是国内知名的英语教育类图书策划机构，致力为英语学习者提供高效的方法和优质的内容。旗下“华研外语”品牌涵盖大学英语四六级、考研英语、英语专业四八级、雅思英语、高考英语、英语AB级考试、中小学英语等系列图书。 TOPWAY是华研的做事原则，经验表明，方法得当就会事半功倍，让您花更少的时间取得更好的学习效果；“沙里淘金”是华研的思维方式，通过语料库分析、词汇分频、难度分级等诸多科学手段，让您抓住问题的关键，用20%的精力取得80%的成效，体现“二八定律”，从而达到“四两拨千斤”的效果。

本书特色

适用对象： 需要提升英语听力能力、需要进行大量听辨训练的学生；自学口译的学生；有意从事口译工作的初学者；备考各类口译考试的考生，如上海中高级口译、全国翻译硕士专业学位（MTI）、翻译专业资格考试（CATTI）二级口译和三级口译；教授口译课程的高校教师；口译培训班师生。推荐理由：1.广东外语外贸大学高翻学院名师主编，运用口译教学的“广外模式”，精品课程“交替传译”成果；2. 3步听懂源语：听意图、听信息点、听结构，牢牢掌握高效听辨的3大关键；3.涵盖3大脑记方法，并辅以实例分析，帮助学习者更好地记忆发言信息；4. 2步学会克服非标准口音，通过口音精听训练和预测性思维训练，训练如何应对带口音的英语发言，有效突破口音听辨中的难点；5. 8条学生听辨实例点评，同时提供“基础练习——巩固进阶——挑战自我”3个阶段的听辨实战训练，及时检测听辨学习成果；6. 5堂视频讲解，包含如何听辨发言意图、如何识别发言信息点、如何搭建信息框架、如何为模糊结构梳理信息框架以及如何运用脑记技巧等，内文扫码即可获取；7.配套音频，内文扫码即可在线听音，扫描封底二维码，可下载全书音频。

目录

节选

精彩文摘第二节 │ 如何听辨意图一、善用语境口译是在生动和实时的环境中发生的语言活动，译员除了从发言上下文中寻找线索， 还需要调配语言外的资源，也就是语言发生的环境，即语境（context）。这一小节中，我们主要通过“自我问答”的方式训练在语境中寻找线索，预判意图。从实践角度来讲，译员需要在开始口译任务之前做好调查，了解发言人和听众的身份、参会目的、会议的场合、议程，甚至发言嘉宾的演讲特点等信息。简单来说，就是要理清“5W”：Who is speaking to whom about what, when, and where?总的来说，语境化可运用在口译前、口译中两个阶段。口译前，译员积极做好会议相关背景资料的搜集和研究，形成宏观上的认知，作出意图的预测。口译中，译员利用译前形成的宏观认知进行积极听辨，充分利用语篇线索提示，证实或证伪自己对发言意图的预测。我们以一场教育产业论坛中的一个发言为例，来看看如何自我问答，预测意图。请先看基本的语境信息：●主办方：某教育产业联盟、某教育投资基金●主要参会者：华南区私立中小学的校方代表●会议主题：中外教育产业合作●发言人：美国某教师能力认证协会主席●发言主题：世界先进教师教育认证标准及评测应用趋势从发言主题来看，发言人的目的是较为客观地说明性质：介绍什么是先进的教师认证标准，并测评典型应用。但进行基于语境信息的“自我问答”后，我们也许会形成不同的判断。你能不能根据会议的语境，回答上面三个问题，并预测发言人的意图呢？