作者：邹涛邓晓英郑怡等
页数：99
出版社：电子科技大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787564783686
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书主要针对所有中文系或外文系的文学教师而非学生。本书属于国家精品慕课的教材配套系列。目前市面上尚未有文学类翻转课堂设计方面的指导书籍。如果尽快出版，这应该是本，高度符合网络教学时代的教学改革需求，无论对中学的语文教学还是高校的文学教学都有参考意义。本书将在总结数轮的翻转课堂经验基础上，对翻转课堂教学理念做出深入浅出的阐述，然后结合mooc内容提供8讲的翻转课堂活动设计方案，给教师提供实践案例指导。
作者简介
邹涛，博士，教授，电子科技大学外国语学院副院长，西非研究中心副主任。研究方向和学术兴趣包括英美文学、非洲文学、比较文学、叙事学等。发表核心期刊论文30余篇，出版专著《美国华人商文学：跨文明比较研究》（中国社会科学出版社，2012）、《叙事、记忆与自我》（电子科技大学出版社，2014）。在教学上，主讲外国经典文学著作选读、外国小说阅读与批评、论文写作等课程，在中国大学MOOC平台上主讲首批国家精品在线课程“外国文学经典选读与现实观照”；已出版教材4部：《英国文学与文化》（中国人民大学出版社，2009）、《英语写作教程：以内容为依托》（上下册）（北京大学出版社，2012）、《外国文学经典选读》（中国人民大学出版社，2019）。
目录
课前
一、阅读体验
二、现实观照
课中
一、客观题测试
一、阅读体验分享与问题讨论
三、现实案例分享
四、方法论引导
五、多角度看问题与伦理引导
课后
一、文本拓展
一、改写与比较
三、学习效果反思
第二讲 《竹林中》：求真之路
课前
一、阅读体验
二、现实观照
课中
一、客观题测试
二、阅读体验分享与问题讨论
三、现实案例分享
四、方法论引导
五、多角度看问题与伦理引导
课后
一、文本拓展
二、学习效果反思
第三讲 《简·爱》：爱与自由
课前
一、阅读体验
二、现实观照
课中
一、客观题测试
二、阅读体验分享与问题讨论
三、现实案例分析
四、方法论引导
五、多角度看问题与伦理引导
课后
文本拓展
……
第四讲 《堪萨斯》：自我、记忆与向善
第五讲 《了不起的盖茨比》：梦想的力量与方向
第六讲 《朗读者》：在历史的重负中前行
第七讲 诗歌之美与诗意之存在
第八讲 《哈姆雷特》：悲剧的特征与力量
期末总结
附录 认知研究与伦理批评合力下的外国文学教学
