学校特色发展论:区域推进的行动研究

作者：郑志生

页数：217

出版社：厦门大学出版社

出版日期：2020

ISBN：9787561579107

电子书格式：pdf/epub/txt

内容简介

本书基于区域特色学校建设的实践，不仅关注了学校特色发展的理论与路径，还从区域层面整体探讨了学校特色发展的理论模型与实践策略。书中所探讨的学校特色发展不仅有小学的，还有中学的，所探索形成的理论框架和实践路径将对区域中学、小学的特色发展有一定的启示。?

作者简介

　　郑志生，教育博士，厦门市思明区教师进修学校校长，高级教师，福建省政治学科带头人，厦门市专家型教师，福建省“十三五”教学名师培养对象。曾被评为“福建省优秀思想政治、思想品德课教师”“厦门市优秀教师”。主持完成了福建省教育教学改革试点项目“中小学校特色发展策略的实践研究”和多个国家、省、市级的课题，有三十多篇教育教学论文先后发表在各级各类报刊并获奖，其中有多篇发表在《中国教育学刊》《课程教材教法》《中国教育科学研究》等核心期刊或被“人大资料复印中心”全文转载。多次承担全市性的教学研讨课和示范课的任务，开设各种级别讲座几十场。受福建省教育厅的指派分别于2013年6月和2015年8月赴新疆吕吉州进行短期支教。

本书特色

本书基于区域特色学校建设的实践，不仅关注了学校特色发展的理论与路径，还从区域层面整体探讨了学校特色发展的理论模型与实践策略。书中所探讨的学校特色发展不仅有小学的，还有中学的，所探索形成的理论框架和实践路径将对区域中学、小学的特色发展有一定的启示。

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