作者：陈杰
页数：244
出版社：科学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787030658500
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
本书立足于已有音乐心理研究，探讨音乐及音乐经验对人的影响。本书总体包括三编，编主要介绍音乐心理涉及的加工机理，论述近期音乐经验对音乐感知能力的影响；第二编进一步探究音乐训练对认知能力、情绪情感以及大脑可塑性的作用；第三编进而集中探讨音乐治疗，从音乐治疗的现状、音乐治疗的研究、临床应用以及音乐治疗的未来发展趋势进行详细阐述。综上所述，本书的目的即是立脚与音乐心理的认知基础研究而着眼于音乐训练的临床实践意义。
作者简介
陈杰，心理学博士，中科院心理所博士后，英国阿伯丁大学访问学者，湖南师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师、特殊教育系主任。主要研究领域：音乐训练对认知发展的影响，自我与情绪的认知神经机制。现任中国心理学会音乐心理学专业委员会委员、情绪与健康心理学专业委员会委员，并担任BiofogjcafPsychology、Social Neuroscience、《心理学报》、《心理科学》、《心理科学进展》等多个刊物的审稿专家，以及国家自然科学基金、波兰国家科学基金的通讯评审专家。近年来在Biofogical Psychology、《科学通报》等国内外核心刊物发表论文30多篇：主持国家自然科学基金2项，省部级项目4项。
本书特色
心理学本科生、研究生以及从事音乐心理学研究的科研人员，也适用于从事心理咨询、心理治疗以及特殊教育的工作者。
目录
目录
序言
第一篇 音乐聆听的心理效应
第一章 莫扎特效应 3
第一节 莫扎特效应概述 4
第二节 莫扎特效应的产生机制 7
本章小结 10
第二章 音乐聆听与感知觉 13
第一节 音乐聆听与感觉 14
第二节 音乐聆听与知觉 18
本章小结 21
第三章 音乐聆听与高级认知活动 23
第一节 音乐聆听与记忆 24
第二节 音乐聆听与思维 32
本章小结 38
第四章 音乐聆听的心理与生理反应 39
第一节 音乐聆听的情绪反应 40
第二节 音乐聆听的意义感知 45
第三节 音乐聆听与审美反应 56
第四节 音乐聆听的生理反应 66
本章小结 75
第二篇 音乐训练的心理效应
第五章 音乐训练与音乐感知能力 79
第一节 音乐训练与音高感知能力 80
第二节 音乐训练与节奏感知能力 82
第三节 音乐训练与节拍感知能力 85
第四节 音乐训练与旋律感知能力 86
本章小结 88
第六章 音乐训练和言语能力 91
第一节 音乐训练与言语知觉加工 92
第二节 音乐训练与语音意识 97
第三节 音乐训练与言语记忆 100
第四节 音乐训练与言语产生 101
第五节 音乐训练与阅读理解能力 104
本章小结 107
第七章 音乐训练与认知能力 109
第一节 音乐训练与视觉空间能力 110
第二节 音乐训练与数学能力 114
第三节 音乐训练与一般智力 116
第四节 音乐训练与学业成就 119
第五节 音乐训练与执行功能 121
第六节 音乐训练与情绪认知 131
本章小结 135
第八章 音乐训练与大脑可塑性 137
第一节 大脑可塑性概述 138
第二节 音乐训练对大脑结构可塑性的影响 139
第三节 音乐训练对大脑功能可塑性的影响 147
本章小结 152
第三篇 音乐治疗概述与应用
第九章 音乐治疗 157
第一节 音乐治疗概述 158
第二节 音乐治疗技术 161
本章小结 169
第十章 音乐治疗的临床应用 171
第一节 音乐治疗与抑郁症 172
第二节 音乐治疗与自闭症 176
第三节 音乐治疗与阿尔茨海默病 182
本章小结 188
参考文献 190
序言
第一篇 音乐聆听的心理效应
第一章 莫扎特效应 3
第一节 莫扎特效应概述 4
第二节 莫扎特效应的产生机制 7
本章小结 10
第二章 音乐聆听与感知觉 13
第一节 音乐聆听与感觉 14
第二节 音乐聆听与知觉 18
本章小结 21
第三章 音乐聆听与高级认知活动 23
第一节 音乐聆听与记忆 24
第二节 音乐聆听与思维 32
本章小结 38
第四章 音乐聆听的心理与生理反应 39
第一节 音乐聆听的情绪反应 40
第二节 音乐聆听的意义感知 45
第三节 音乐聆听与审美反应 56
第四节 音乐聆听的生理反应 66
本章小结 75
第二篇 音乐训练的心理效应
第五章 音乐训练与音乐感知能力 79
第一节 音乐训练与音高感知能力 80
第二节 音乐训练与节奏感知能力 82
第三节 音乐训练与节拍感知能力 85
第四节 音乐训练与旋律感知能力 86
本章小结 88
第六章 音乐训练和言语能力 91
第一节 音乐训练与言语知觉加工 92
第二节 音乐训练与语音意识 97
第三节 音乐训练与言语记忆 100
第四节 音乐训练与言语产生 101
第五节 音乐训练与阅读理解能力 104
本章小结 107
第七章 音乐训练与认知能力 109
第一节 音乐训练与视觉空间能力 110
第二节 音乐训练与数学能力 114
第三节 音乐训练与一般智力 116
第四节 音乐训练与学业成就 119
第五节 音乐训练与执行功能 121
第六节 音乐训练与情绪认知 131
本章小结 135
第八章 音乐训练与大脑可塑性 137
第一节 大脑可塑性概述 138
第二节 音乐训练对大脑结构可塑性的影响 139
第三节 音乐训练对大脑功能可塑性的影响 147
本章小结 152
第三篇 音乐治疗概述与应用
第九章 音乐治疗 157
第一节 音乐治疗概述 158
第二节 音乐治疗技术 161
本章小结 169
第十章 音乐治疗的临床应用 171
第一节 音乐治疗与抑郁症 172
第二节 音乐治疗与自闭症 176
第三节 音乐治疗与阿尔茨海默病 182
本章小结 188
参考文献 190
