作者：郭熙
页数：388
出版社：北京大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787301313251
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
“应用语言学导论”是专业基础课，既注重语言应用规律的探讨，也着眼于语言的社会实际应用。通过本书，可以明确应用语言学的定义、性质，语言应用研究的意义，掌握应用语言学调查和比较的方法；了解应用语言学的交际理论、动态理论、中介理论、层次理论等；了解我国普通话推广、语言规范化、计算语言学、汉语作为第二语言学教学等领域的发展情况，应用语言学在新词语研究、主持语言研究、法律语言研究、广告语言研究、网络语言研究、语言交际研究方面的进展。帮助学生建立应用语言学知识体系，培养学生分析和解决问题的能力。
作者简介
郭熙，暨南大学教授，博士生导师。曾任暨南大学华文学院院长，北京华文学院副院长，中国社会语言学会副会长 ，华文研究中心咨询顾问，马来西亚韩江学院客座教授， 苏丹喀土穆大学客座教授、汉语系主任。
本书特色
我们正在进入一个新的时代：语言生活丰富多彩，语言交流节奏加快；语言接触日益频繁，语言市场空前活跃；语言技术日新月异，语言产业方兴未艾；语言经济蓬勃发展，语言矛盾复杂多样。语言功能的扩大、语言传播的加速、语言传承中的纠结、语言教学模式的更新等等，促使我们努力尝试如何顺应新的时代要求，不断推进中国应用语言学的发展。《新编应用语言学》尽量呈现中国应用语言学的时代特征和研究特色，展示应用语言学领域的新研究成果，推动应用理论创新，扩大学科影响力，希望为未来从事中文教育、中文传播等相关领域的本科生和研究生，建构一个全新的、思辨性的应用语言学知识体系。
目录
导 言 1
第一章 应用语言学的基本理论问题 15
第一节 应用语言学的对象、方法和任务 17
第二节 应用语言学的一些概念 31
第三节 语言观和语言应用观 43
第四节 应用语言学和相关学科 54
第二章 应用语言学视野下的语言社会应用 65
第一节 地域 67
第二节 领域 78
第三节 主体域 92
第四节 功能域 110
第三章 语言服务 123
第一节 语言科技 125
第二节 语言产业 140
第三节 大数据时代的语言文字 153
第四章 语言教育和语言学习 169
第一节 母语教育 171
第二节 语言学习 184
第三节 第二语言教学 197
第四节 双语教育 212
第五章 语言规划 225
第一节 语言规划和语言政策 227
第二节 语言地位规划 235
第三节 语言本体规划 249
第六章 语言传播和传承 261
第一节 语言传播 263
第二节 语言接触 276
第三节 语言传承 289
第七章 语文工具的掌握和改进 303
第一节 语文现代化 305
第二节 汉语拼音和特殊语言文字 320
第三节 词典编纂 336
参考文献 352
第一章 应用语言学的基本理论问题 15
第一节 应用语言学的对象、方法和任务 17
第二节 应用语言学的一些概念 31
第三节 语言观和语言应用观 43
第四节 应用语言学和相关学科 54
第二章 应用语言学视野下的语言社会应用 65
第一节 地域 67
第二节 领域 78
第三节 主体域 92
第四节 功能域 110
第三章 语言服务 123
第一节 语言科技 125
第二节 语言产业 140
第三节 大数据时代的语言文字 153
第四章 语言教育和语言学习 169
第一节 母语教育 171
第二节 语言学习 184
第三节 第二语言教学 197
第四节 双语教育 212
第五章 语言规划 225
第一节 语言规划和语言政策 227
第二节 语言地位规划 235
第三节 语言本体规划 249
第六章 语言传播和传承 261
第一节 语言传播 263
第二节 语言接触 276
第三节 语言传承 289
第七章 语文工具的掌握和改进 303
第一节 语文现代化 305
第二节 汉语拼音和特殊语言文字 320
第三节 词典编纂 336
参考文献 352
