作者：李蓓夏英
页数：254页
出版社：四川大学出版社
出版日期：2020
ISBN：9787569037494
电子书格式：pdf/epub/txt
内容简介
《建未来学校 成学校未来》基于成都市实验小学全体教职员工的教学实践经验，探讨如何建立面向未来的学校，培养面向未来的学生。本书由五部分组成：“未来+本来”建未来学校、“智能+智慧”润文雅学生、“文化+专业”养未来教师、“共性+个性”探“小学生、大课程”、“横跨+纵深”构未来课堂、“数据+人文”创现代后勤，深入实践了“未来学校”的探索之路。
作者简介
李蓓，成都市实验小学校长，四川省有突出贡献专家、四川省教书育人名校长、四川省学术技术带头人后备人选、四川省“五四”奖章获得者、成都市“未来教育家”培养对象。 夏英，成都市实验小学党委书记，四川省学术技术带头人后备人选、成都市人民政府特殊津贴获得者、成都市“优秀教育人才计划”培养对象。
目录
第一章 “未来十本来” 建未来学校
总论 未来·本来
第一节 “18亩+”的智能校园
第二节 未来学校1．0版一3．O版
第二章 “智慧+智能” 润文雅学生
总论 基于生活德育的活动育德
第一节 着眼全面发展的课程育德
第二节 致力家校一体的合力育德
第三章 “文化+专业” 养未来教师
总论 未来教师成长秘籍
第一节 文化浸润修炼儒雅
第二节 项目式体验回归学生
第三节 专业研究，磨砺素养
第四节 个性发展，和而不同
第四章 “共性+个性” 探“小学生·大课程”
总论 基于核心素养的“小学生·大课程”构想与实践
第一节 横跨、纵深的“年级课程”实践研究
第二节 自发、自主的“班本课程”实践研究
第五章 “横跨+纵深” 构未来课堂
总论 结构化课堂
第一节 跨界课堂试水
第二节 融合课堂深研
第三节 核心素养落地
第六章 “人文+数据” 创现代后勤
总论 未来学校后勤管理探索
第一节 人文雅园滋养儒雅校工
第二节 数据管理助力现代后勤
总论 未来·本来
第一节 “18亩+”的智能校园
第二节 未来学校1．0版一3．O版
第二章 “智慧+智能” 润文雅学生
总论 基于生活德育的活动育德
第一节 着眼全面发展的课程育德
第二节 致力家校一体的合力育德
第三章 “文化+专业” 养未来教师
总论 未来教师成长秘籍
第一节 文化浸润修炼儒雅
第二节 项目式体验回归学生
第三节 专业研究，磨砺素养
第四节 个性发展，和而不同
第四章 “共性+个性” 探“小学生·大课程”
总论 基于核心素养的“小学生·大课程”构想与实践
第一节 横跨、纵深的“年级课程”实践研究
第二节 自发、自主的“班本课程”实践研究
第五章 “横跨+纵深” 构未来课堂
总论 结构化课堂
第一节 跨界课堂试水
第二节 融合课堂深研
第三节 核心素养落地
第六章 “人文+数据” 创现代后勤
总论 未来学校后勤管理探索
第一节 人文雅园滋养儒雅校工
第二节 数据管理助力现代后勤
